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第二天,展览结束,学校收起了展览板。以后,马尾亦再没有见到那批相片,那批相片想必已无人理会,不知藏在地球哪个角落里了!后来有一次,马尾参加学校的一次少先队活动,要到学校储物室去取一些队旗、队徽、队章、纪念本之类。他突然想起了那批相片,又起了雄心贼志,说不定那些相片就放在储物室里面!他走进储物室,只见里面堆满了旗子、乐器以及各种杂物,很多东西都铺满了灰尘。马尾说一句,这么乱,整理一下吧。便到各个角落去“整理”东西了。可惜,翻弄了半天,半张相片也见不着,所得只是沾了一身的灰。
上邪,物,既分其类;人,又何不能各拥其珍?珍者不拥、拥者不珍,亦世之常态乎?
这是一次失败的“偷窃”经历,另外一次,他成功了。
事情也缘于马尾对许盈由的一切都有兴趣!许盈由的作文簿就是马尾一直最想看的东西之一。由于马尾和许盈由的作文水平都不算高,都鲜有被语文老师当众诵读或贴出墙报视众的机会。因此,对于同一题目下许盈由写的是什么,她美丽的脑袋里面到底想的是什么,马尾一直都想知道。
有一次马尾值日,这一天,三个“恋爱”热点都不知为什么早早就散去了,课室里静悄悄地,只剩着马尾他们四个值日生在打扫。当马尾打扫到许盈由的座位时——他总是假装若无其事地抢许盈由坐的那一列课桌来打扫。那个座位,不管有没有坐人,对于他来说都是如此充满活力和吸引力!当扫到“那个”座位时,他总是难禁的一阵激动!轻手轻脚小心翼翼地打扫——赫然发现许盈由的作文簿落在抽屉里了!禁不住便起了偷看的念头。打扫完,马尾借故要留下来做一会作业,让同伴们先走了。同伴走后,课室里万籁俱静!此刻,他真正明白这个词了。许盈由的作文簿就在眼前!他心跳加速,缓步走过去,走近,往外看一下,教室外亦四下无人。便伸手将许盈由的作文簿拨弄一下,掉到地上,然后他蹲下捡起,紧张地抬头往外看一下,外面仍四下无人。便快步将作文簿拿回自己的座位,用自己的书压着看,实在怕有同学突然回来,只能草草地翻阅一遍,还时不时紧张地抬头看教室外的动静。马尾只感到自己的心“砰砰、砰砰、砰砰……”地狂跳,眼里跳跃的只是一组组娟细的文字。快速翻完,环顾无人,急步将作文簿放回许盈由的抽屉中,摆回原来的位置,这才长长地舒了一口气!文章是串不出来了,脑海里只有那十来组文字,那十来组文字好象与自己文章的用词差不多呢!于是禁不住一阵喜滋滋,有点心灵相通的感觉!马尾一向思虑缜密,偏偏这次却未细想:同一题目下,作文水平不高不低的小学生作文用词雷同怕且是一种常态吧。
经此,马尾又恢复了往常的学生生活,不过对许盈由的喜意又浓了一番。换言之,他对世间其他东西的注意力又淡了一点,特别是对其他女孩子。他以许盈由为世界上最美的女孩子,用数学语言的表述就是女孩子取美的极限就等于许盈由。当然他亦喜欢看其他漂亮的女孩,比如陆卓珊、郑芙等,但他更喜欢看与许盈由相象的女孩子。这自然不多——除了镜子里的你,没有第二个的你了。我想看一看,你和镜子里的你同时一现的情况又是如何的呢?——但偶有在街上见到背影有点相象的,他必想方设法看而后快。原因除了喜欢看之外,还因为他不能容忍自己漏看了任何一次许盈由!爱情似乎是没有中庸之位的,不知这是不是孔夫子甚少亲自言及爱情,只是选择编辑一些情诗入《诗三百》来表达自己爱情感受的原因呢?
五年级要学的课程少了,自习课便自然多了起来。前面说过,自习课是有着从无生有的能量的,果不其然。到了下学期,五(1)班突然冒出了几对学生“鸳鸯”,又谓“恋爱”集合,在班内、级内及至在校内传开了。
第一个集合是陆卓珊、汤元、何源之、罗时会。汤元长得人高马大,是班里的一座塔,性格却颇温柔,人称铁塔柔情。罗时会则长得黝黑结实,是班里的体育尖子,田径高手,也是校田径队的主力成员。何源之,在三年级以前一直都其貌不扬,到了四年级突然爱打扮,漂亮起来了,与陆卓珊、郑芙、许盈由一起并称嘉荷小学四大美女。
第二个集合是刘子同、黄珍、夏君衡。刘子同、夏君衡都长得瘦小瘦小的,黄珍也是长得乖巧玲珑,因此这个集合可称小一号集合。刘子同和黄珍还是班里一男一女两个小调皮王,他们俩的调皮是好玩的那种调皮,不欺负人,是班里的两个活宝。刘子同有一个外号,叫刘“三过”,因为他被记过三次小过。后来书读多了,才知道,这“三过”不但不是一个贬称,还是一个了不起的集东西方名人于一身的 “雅称”。东方的大禹“三过家门而不入”,西方的伏尔泰“来过、活过、爱过”,自称“三过”先生。能将贬称视雅称,这也算书读得多的一个最清白无误的好处了。
(读书多不一定明理,这方面,张中行的《论读书明理》一文中已有详论。那读书多一定什么呢?或者没有或者是见怪不怪吧。仅此而已?可以往乐观方面走一走。可以这样说,读书多了,就可以更多的了解别人的思想、人生。但了解多了,并不意味着快乐、幸福就会自然而然地流出来了;还可以这样说,比如要设计一个标识,读书多了就犹如多了认识拼音、英文,设计中可供选择用来表达的东西便多了,设计起来可能就相对容易了。但,选择多了,相对容易了,并不意味着好的设计就一定会出来了,更不意味着会自然而然地出来了。也可以再往乐观方面走一走,那就是读书多了相对容易雅,既可赏雅,又可赏俗,做到“雅俗共赏”。孔子说君子不器,可以在后面加个尾巴,那就是雅俗共赏。)
班里还有欺负人的另外四个大调皮王。学校中欺负人的事没落笔去写。没写并不代表没有,这是逻辑。有写也并不代表一定真有——因为之前没有“I here by declare”,加上“文人多大话”。此是真话。
加上梁彤、潘晓仁、马尾、郭轩、莫戏文五才,五(1)班有四美、五才、二小调、四大调,可谓星光熠熠,加上其他各色人等,就像一盘色彩斑斓的海鲜比萨。
第三个集合是许盈由、姚思、刘展辰。刘展辰身高胖瘦和马尾差不多,肤色略黑,成绩中游,但口齿伶俐,有急才。玩的花样也比较多,和其他同学相比,做事专注,敢作敢为。有一次,许盈由对他说,你说漫屋相思,怎么才看得见?此时,午后的一缕阳光斜照入屋。刘展辰急中生智,扬手一击光柱照着的课桌,只见光柱中充满翻飞旋转的灰尘,你看,这不是满屋涌动的相思吗?许盈由、姚思咯咯大笑。他恋上许盈由前,一般是和校外的一班朋友玩,不怎么参与班里的活动,因此在班里不怎么显眼,但不知从那一天起,他在班里的出现就像电子云般活跃和频密起来,当然原子核是许盈由了。
一段时间,“恋爱” 集合的传闻甚嚣尘上。虽然马尾心仪的许盈由也包括在内,但马尾却并不十分在乎,甚至有点无所谓,仰起一副高瞻远瞩、来日方长的眼光。他看出,他们几对只是一起玩玩而已,因为平常男女生一起玩的很少,而他们几个不顾忌这些,故成“鸳鸯”、“恋爱”之说。
以前放学后,教室里留下的基本都是当日负责打扫卫生的值日生,冷冷清清的,如今却是热闹非凡!三个“恋爱”热点在教室各据一点,刚好形成一个三角形。三个热点奉行互不干涉政策,基本是各玩各的。三个热点虽然玩得各有特色,实质都不外乎是男逗女,女逗男,女时嗔时笑,时睬时不睬,睬与不睬之间来来回回的游戏。
其中又以第一集合陆卓珊与汤元、何源之与罗时会两对最大胆和最不避嫌,他们二男二女刚好一对一。第二个集合刘子同、黄珍、夏君衡二男一女,叶、夏两同学都有半追黄珍的味道,却都不点明,黄珍倒落得个两边受落,加上三人都是调皮玩家,他们这个点也是三个点当中最胡闹的一个。
许盈由、姚思、刘展辰