谈阔论、评头品足，指责重点班教师，好像他们成了功臣，冲锋在前的老师们倒成了阶下囚。这也是分重点班的痼疾，尤其是重点班太少，就会出现这种现象，不干事的人指责干事的人，看戏的人批评演戏的人。重点班的师生都背上沉重的包袱，又怎么能轻松应考？”
“听到互相攻击的话语，我的心反而轻松了些，如果有一个群策群力的备考氛围，有一个团结协作轻松的迎考环境，结果会好许多。学生成绩的提高不是一朝一夕之功啊！”
“这也是我愿意下学期执教初一的原因，但据说这一届的生源也很差，算我倒霉，一来深圳W中学，就碰上了较差的一届，两年到头，又碰上这一届，恶性循环，万丈豪情顿失。再说‘努力工作”‘好好干’不知领导会相信否？”
“回想这一年的初三工作，苦劳是有的，功劳没有。‘无论白猫黑猫，逮着老鼠就是好猫’，中国改革开放总设计师的猫论在深圳是有市场的。我的苦劳又算什么？简直成了笑柄，这是我最痛心的地方。记得每次与冬雪老师在一起吃饭，我总是充满信心地说‘付出总有回报’，我们互相鼓励着不知疲倦地往前冲，没想到，历来信奉‘一份耕耘一份收获’‘好人有好报’‘付出总有回报’，如今我的这帮学生将我的这一信念击得粉碎。我彷徨，我苦闷，我沉默，我只有沉默。”
“当我回到M市，当同学好友盛情相邀，当昔日同事羡慕我时，我的心情复杂极了。我究竟是走对了还是走错了？自从来到深圳，除了调干考试很顺利外，其余皆不顺。调动之事还悬着，中考又未如愿，儿子虽在下学期将来到深圳，发展前景又如何？现在的孩子哪如我们那一代人，我不敢保证他会永葆朴实勤奋之本色，学有所成，如果不能学有所成，我们奔深圳吃苦受累意义何在？”
“几次失败，我的心情坏透了，信心大迭。几乎有几分伤感了。但愿新一学期在新的年级组长领导下，我能恢复自信，带好班级，教出好学生，立于不败之地。”
写完，放下笔，长舒一口气。她走出了宿舍，到操场跑步，暮色笼着她，一圈又一圈，匀速地向前，起点就是终点，大脑一片空白，只有四肢还活着！
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第三十四章不再续约
当桂香老师还沉溺在未完成中考指标的自责中时，初三办公室已被一个重大消息牵住了。这个消息似一枚重磅炸弹，让初三办公室投充满了火药味。
“已在一个学校连续签约了两年的未通过调干考试的借聘教师一律不再续约，另谋他就！”开始是小道消息，由消息灵通人士秘密传进，有的借聘教师开始恐慌，找熟悉的人打听确切的消息。他们的心理是矛盾的，希望这是谣传，希望打听到的消息与小道消息相反。
但这不是谣传！下午一上班，办公室就打来内线电话，要求级长通知借聘教师于第七节课时到小会议室开会，传达上级精神。
“究竟是怎样的精神呢？”桂香老师虽没有被解聘之忧，但还是为几位共事了近一年的好朋友担忧。蒙古人，一班的数学老师，硕士夫妇，还有一位年轻的教生物的女老师，都是学校的教学骨干，信息化实验的领军人物。更有有一位来自湖北的中年女教师，一来，就主动承担了语文组的区级竞赛课课，铁梅老师多次当着桂香老师的面夸张地表扬她，顺带责备桂香老师太低调，同为中学高级语文教师，来自一个地方，为什么差异就这么大呢？
“性格使然！”桂香老师在心里说。当了那么多年的学校中层领导、人大代表、党代会代表，早已对出风头上镜头淡然了，能避则避，埋头读书写点心得体会捉摸一下学生情况要实在得多，有益得多。“我是一个低调做事的人！日久见人心！”桂香老师在心里肯定自己，不为所动！这一倔强的个性，给她带了些许麻烦，至少不被语文科组长铁梅老师看好。但后来几年发生的事情让她觉得低调的好处和领导的明察秋毫，例如中考失利后领导的宽容与理解和对其工作的肯定，都说明领导是看到了桂香老师的扎实作风的。
办公室很沉闷，空气好像凝固了。政策未弄清楚之前，谁也不便发表看法，都埋头做事。
“真见鬼，瞎子点灯白费蜡！”“嘙”一本书被扔在了桌上。蒙古人发怒了，一进门就将物理教本扔在了桌上，板着脸发怨气。
“不早说，现在各个学校都要放假了，到哪儿去联系学校？”一班的数学老师也责怪道，“我不是找不到一所好学校，只是现在太迟了，一般学校都在五月份就确定了下学期的教学人员。”她说的有道理，但这次也许有转机，各个学校不都是现在才传达市教育局的精神么？桂香老师提醒说：“还是尽快联系看看吧！别的学校也会有借聘老师流出来呀！”
“对呀！”小孔雀老师大声附和道。
“也只有这样了！”蒙古人沉闷地说，“但我心里就是不服气，为什么会出台这样一个鬼政策？”
“据说，国家新的合同制出台了，在一个单位连续工作满三年，就得签永久合同。”小孔雀老师神秘地说。
“不对，是八年。合同制工人在一个单位连续工作8年，就是终身员工了！”阿梅老师纠正道。
桂香老师并不知道这一改革政策，默默地听着，没有插话，心想：“中午到电脑室上网查查，老早就在说人事制度改革，今天终于来了，还得关注一下！”
几位不再续约的借聘老师收拾着东西，动作重重的，心情愤愤的。桂香老师惟恐哪一句不妥而引燃了火药桶，就悄然走出办公室，走向电脑室。上网，没有心情。干脆关了机，回到宿舍！
504室在搬东西，“搬到哪里去？”桂香老师急忙走上去帮忙，小声问硕士。“到顺德，一所重点中学，两人直接进编，还可以分一套两室一厅！”硕士豪气地回答，一副解脱的神情。“因祸得福！”桂香老师没有蹦出这个词，而是轻声问：“你怎么联系得这么快呀？不是刚散会么？”“我早已联系好了！没有这个政策，我也打算离开，不再等待了。我老妈总在念叨抱孙子呢！”硕士说。“真是一个大孝子！”桂香老师赞扬道。
“在这里耗着，没有房子，没有稳定的工作，怎么要孩子呢？不如到顺德，一步到位！”硕士坚定地说，神情是愉快的，刚才的会议更坚定了他们离开深圳到二线城市去的决心，更打消了他对深圳残存的一点留念与不舍！
不一会儿，他们一家就被一辆卡车载走了，只留下一串轻微的烟尘。
第三天，蒙古人也搬家了，有能力的人，找一所学校并不难。他昨晚就联系好了福田一所重点中学，一辆小型货车载走了他们一家。
五楼空了！公共卫浴间里没有了蒙古人高亢的歌声和口哨声，共用厨房里没有了硕士的母亲温和的笑容和不太懂的广东话，过道上再没有万国旗似的衣服，他们走了，不管是带着怨气，还是如释重负，他们的身影不再出现在五楼了，他们消失在了茫茫人海中，忙碌着自己的生活。他们带走了五楼的生机，带走了五楼的温馨，带走了五楼的生活气息！
桂香老师茫然地在过道走了两个来回，走进宿舍，关闭房门，让自己彻底地沉入这死寂中。
第
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第三十五章完成学业
放假前的几天，真是阴云密布。铁梅老师总是在找机会陈说初三语文中考失利的原因，将责任全推给了桂香老师，桂香老师只是静默，她不想去找领导解释，她认为作为借聘老师，人微言轻，没有哪一位领导会听她的解释，语文拖了后腿，这是明摆着的事实，只是责任究竟该怎么划分，她心里是有一本账的，她认为模拟考试后的一个月的无序培优是主要原因，但有谁会承认呢？与其为失败找理由，不如好好反省总结教训，以利再战。反思，总结，这是她一贯的作风，她虽是弱女子，但有一股侠客的豪气。原学校曾有一位要好的同事，赞扬她是“风风火火闯九州”的，有一股敢想敢干的魄力。她给自己的评价是“有一份担当！”这是她现在保持沉默的内在动力。
道行老师短信通知她，一起吃晚餐。她欣然应允，她需要倾诉，无疑，道行老师是最好的倾诉对象。
他们再次坐到了良友餐馆。选了一个避静的角落，寂寂地坐着，竟出现了几分钟的沉默！自从道行老师调进后，他们分属了两个阵营，桂香老师忙毕业班的工作，道行老师忙女儿的教育，交往少了，感情也疏离了。原本热闹的良友餐馆也显得空寂。
临近放假，老师们都在忙于订机票订火车票，或回老家或旅游，平时交往比较多的借聘老师陆续联系到了新的学校，先后搬离了。晓明老师去了福田一所中学，立马回家转户口了；冬梅老师不想再在深圳熬下去了，被两岁的女儿和疼爱她的丈夫拉回了西北的一座省会城市，“还是小家庭的力量大！”本想鼓励她继续熬下去的姐姐无可奈何地说，把她送上了飞往西北的一座省会城市的飞机，直到看不到飞机的影子才怅然回转。
一班的数学老师也携着上幼儿园的女儿随丈夫辗转到了北京一所私立中学。据说学校规模很大，待遇不错，女儿可以直接入读学校的幼儿园，他们可以直接入住学校的二室一厅。条件变好了，但得重新适应教学环境，高兴之余也有一种惆怅萦绕心头，笑脸难掩迷茫和落寞。
桂香老师不知怎么安慰两位好朋友，只是默默相送，执手相看泪眼，竟无语凝咽。在心里诅咒深圳的鬼政策，诅咒这不近人情的鬼政策！心里脑里满是这几位好朋友的影子。
“真是事事难料！”道行老师打破了沉默，“几位优秀的借聘老师在这里干了两年，毫无结果地走了！”“我也觉得可惜！学校为什么不挽留呢？”