《每天一堂口才课》

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每天一堂口才课- 第71部分


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如果说按照听众的兴趣来演讲,这便是个绝佳的例子。爱利克·仲思敦采用的有计划的冒险事例,实际来自于听众。他让听众觉得,他的讲演不是油印出来的拷贝,而是新鲜的,是特别为他们准备的。讲演者依着听众的关切和兴趣而讲,听众是不会不去注意的。这样,就必然能够很快地进入演讲的角色。
第314天 加入感情使演讲更精彩
核心提示
如果你想在演讲中化解敌意,那么最好的方法就是付出真情。
理论指导
“假如你握紧双拳来找我,我想我也会不甘示弱。”伍德罗·威尔逊说道,“但是,假如你对我说:‘让我们坐下来讨论讨论,看问题的症结在哪里?’那么,我是可以接受的。我们也许只在部分观点上不同,但大部分还是一致的。只要彼此有耐心,开诚布公,还是可以达到步调一致的。”
一时的愤怒只能使矛盾更加激化,对于问题的解决是没有一点帮助的。当你被人激怒,并且在说了一大堆气话之后,你消除了自己的愤怒情绪,让自己得到一些轻松,但是激怒你的人会分享你的一吐为快吗?你那充满愤怒的声调、敌对的态度,也不能够使他屈服于你。这样做的结果更多的是彼此失掉和气,甚至会反目成仇。你不妨用富有人情味的方式化敌为友。
1915年,小约翰·洛克菲勒还是科罗拉多州一个不起眼的人。当时,发生了美国工业史上最激烈的罢工,并且持续达两年之久。愤怒的矿工要求科罗拉多燃料钢铁公司提高薪水,小洛克菲勒正负责管理这家公司。由于群情激愤,公司的财产遭受破坏,军队前来镇压,不少罢工工人被射杀。
那样的情况,可说是民怨沸腾。小洛克菲勒后来却赢得了罢工者的信服,他是怎么做到的呢?
小洛克菲勒花了好几个星期结交朋友,并向罢工者代表发表演说。那次的演说可谓精彩绝伦,演说不但平息了众怒,还为他自己赢得了不少赞赏。演说的内容是这样的:“这是我一生当中最值得纪念的日子,因为这是我第一次有幸能和这家大公司的员工代表见面,还有公司行政人员和管理人员。我可以告诉你们,我很高兴站在这里,有生之年都不会忘记这次聚会。假如这次聚会提早两个星期举行,那么对你们来说,我只是个陌生人,我也只认得少数几张面孔。上个星期以来,我有机会拜访整个附近南区矿场的营地,私下和大部分代表交谈过。我拜访过你们的家庭,与你们的家人见面,因此现在我们不算是陌生人,可以说是朋友了。基于这份互助的友谊,我很高兴有这个机会和大家讨论我们的共同利益。由于这个会议是由资方和劳工代表所组成的,承蒙你们的好意,我得以坐在这里。虽然我并非股东或劳工,但我深觉与你们关系密切。从某种意义上说,我也代表了资方和劳工。”
这是多么出色的演讲,这可能是化敌为友的最佳的艺术表现形式之一。假如小洛克菲勒采用的是另一种方法,与矿工们争得面红耳赤,用不堪入耳的话骂他们,或用话暗示错在他们,用各种理由证明矿工的不是,你想结果如何?只会招惹更多的怨恨和暴行。
第315天 适度停顿可以使演讲更吸引人
核心提示
什么时候要停顿呢?当你转换语言、提出重点、总结中心思想、概括主要内容时,需要适时地停顿,而静默的时间一般不超过十秒。
理论指导
在演讲中,有时无声语言更能表情达意,适度停顿更能引人入胜。停顿就是其中的一种无声语言,所以吸引人的演讲通常不是一气呵成的那种,而是适当地停顿、静默,然后多转折、多变化地引人入胜的那种。所以,活的演讲,不懂得适度地沉默,就无法真正了解说话的艺术。
林肯经常在谈话途中停顿。当他说到一项要点,而且希望他的听众在脑中留下极为深刻的印象时,他会倾身向前,直接望着对方的眼睛,足足有一分钟之久,但却一句话也不说。
这种突然而来的沉默,和突然而来的嘈杂声有相同的效果:能够吸引人们的注意力。这样做,可以使每个人提高注意力,警觉起来,注意倾听对方下一句将说些什么。
说话时的“停顿”,是一种需要掌握好的技巧。有意识地停顿不仅使讲话层次分明,还能重点突出,吸引听话人的注意力。适当地停顿,能前后互相照应。只有条理清楚,你的话才具有说服力并表现出较强的逻辑性,使别人佩服你讲话的老练和娴熟。如果不懂得适时地停顿,滔滔不绝地一直讲下去,就会使人有急促感,显不出你的感情和力度。
当你转换语言、提出重点、总结中心思想、概括主要内容时,需要适时地停顿,而静默的时间一般不超过10秒。特别需要停顿的地方,也不宜超过1分钟。
此外,如果你想表达内心的激情,讲话就应该抑扬顿挫,所以停顿不只是声音的静止,而是一种无声的心灵之语,它往往配合动作手势。比如,低头沉思、双手握拳、做激动状,说到关键处,双目凝视、深深叹息、皱紧双眉做痛苦状、抬头仰望天空,等等。
做以上动作手势时,你一定要自然、逼真,切莫让别人以为你故作惊人之状,故此反而失去了“停顿”所特有的效果。
第316天 演讲突然“卡壳”怎么办
核心提示
演讲突然“卡壳”是一件让人尴尬的事情,不过,如果能采取一些应急措施,就能摆脱这种尴尬。
理论指导
你常常会看到这样的情形:有的人在台上演讲,可讲着讲着突然讲不下去了,整个人就像木头一样愣在那里了。
事实上,在演讲中出现“卡壳”,甚至讲不下去的情况,并非什么稀奇事,许多人刚开始演讲时都会碰到这种情况。究其原因,有人说是由于得了“害羞病”,据说美国有一个地方还专门设立一个“中心”专门治疗此“病”。
当然,造成这种情况的原因主要还是缺乏自信心。此外准备不够充足,对观众、环境不够熟悉,不太适应,也会使你感到十分紧张,不知不觉地就背上了害怕失败的包袱。那么,如何摆脱“卡壳”的尴尬呢?
1.调节情绪,学会放松。演讲是否能正常发挥,取决于是否有好的情绪。你一定要放下一切包袱,调节好情绪,让自己处于放松的愉悦状态。例如说说笑话、听听音乐、看看漫画等,都能调节情绪。在上台的最后时刻,你可以做一下深呼吸,抛掉所有的杂念,你会发现自己已经变得放松多了。
2.做到目中无人,心中有人。看到台下黑压压的听众,有的人往往会吓得浑身发抖、手足无措,这是“卡壳”的一个重要因素。为了消除这种恐惧感,你不妨自我肯定、自我欣赏一下,做到“目中无人,心中有人”。你可以暂且“藐视”台下的人,甚至把他们当做是“一无所知”的人,惟有听你娓娓道来,他们才会开“窍”。如此一来,你的恐惧感就会自然消失了。
3.全身心地投入到演讲中去。从你走上讲台那一刻起,就不要再想什么“成败在此一举”与“轰动效应”的事了,你所想的应该只有演讲本身,别的一概不想,全身心地投入到演讲中去,才有可能获得成功。
4.声音要响亮。一张口,声音就要大一点,来个“先声夺人”。说话的声音响亮了,自己也容易稳定下来。演讲过程中应当把握整体,思路先行,大胆地、毫不迟疑地讲下去。一旦你的演讲进入了良性循环的运行轨道,演讲的成功就能预见了。
5.提前处置,沉着应变。要做到临危不乱,就需要有高超的应变能力。假如你预感到要“卡壳”了,可以提前减速,插入几句,力争绕过暗礁。假如你脑子里的记忆信号系统全部乱套了,就应该当机立断丢掉之前的框架,放慢速度,边回忆边重新组织表达。假如无可挽回地忘词了,就要在语不成句之前将提示卡片拿出来,边看边讲。或者在“无可挽回”地陷入窘境以前,把主要内容大概表达完就尽快地结束演讲,来个“见好就收”,千万不要让演讲陷入恶性循环的泥淖中去。
上面介绍的仅仅是一些临时性的“应急措施”,若是想要从根本上避免“卡壳”的尴尬,你一定要经过长期的练习,才能让自己远离“卡壳”。只有将自己的思想流畅地表达出来,你的演讲才能获得成功。
第317天 即席发言的特点
核心提示
在生活中,你经常会在自己毫无准备的情况下被要求发表自己的观点,或者表达自己的情感,这就是即席发言。只有了解了即席发言的特点,才能发好言。
理论指导
即席发言是指在没有任何准备的情况下,对某一话题发表自己的见解,或者是在特定语境中表达某种情感或者愿望。例如,老师上课时让学生站起来回答问题,便是即席发言最基本的一种形式。
生活中,你难免会遇到即席发言的时候,即席发言很能看出一个人的说话水平与思维敏捷度。只有了解了即席发言的特点,才能发好言。那么,即席发言的特点有哪些呢?
1.话题明确,针对性鲜明。由于即席发言通常是对最近或者眼前所发生的事发表看法,这就使得话题的内容被局限在一定的范围里,有很强的针对性。因此,你在发言时选取的角度要小,内容要较为集中,议论力求精准。
2.态度明朗,直抒己见。由于即席发言需要在有限的时间里对现实话题做出迅速评价,因此,你应直接明了地表达自己的观点,褒贬分明,绝不含糊,尽量不要山高水远地绕圈子。
3.有感染力,有说服力。即席发言需要临场发挥,可是临场发挥绝非随口乱说,你要力求说到点子上,用深刻精辟的内容以及天衣无缝的逻辑组织来让听众信服,同时要力求贴近现实生活,用饱满的热情来感染听众。
4.简明扼要,生动活泼。即席发言通常以简明扼要来显示其力度,并以生动活泼的叙述给听众留下深刻的印象。不过简明扼要�
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