杨事明是一个小帅哥，与春妮同在一个村盘上长大，可谓青梅竹马。这个男孩子从小就招人喜爱，他富有同情心，自然的青山绿水飞鸟小草赋予他质朴纯厚的农民性格，但他的思想由于书本的教诲让他不囿于农村这个小天地。他心里渴望能飞出去，今生在自己的人生轨迹上能建立属于男人的宏伟业绩！男人一定要见识外面的精彩世界，锤炼自己的处世能力，做好各种准备，将来干一番男人的惊天伟业。他树立这样的人生目标有很长的时间了，因此，在学校里，他是一个非常刻苦用功的好学生。他知道，想要实现自己的理想，现在就要打好基础。杨事明的性格沉稳豁达，这使他能排除诸多干扰，静下心来好好读书。
也许应了那麽一句话，不是冤家不聚头。
杨事明与春妮自小学至高中同在一个班级里学习，而又偏偏是同桌。春妮确实是被宠坏了，她的性子活泼好动，有时还带点霸道，常常蛮不讲理。杨事明是她的同桌，经常成为她干扰的对象。春妮不是上课时吃零食讲话，就是自己有什么稀奇玩意儿，也不管杨事明愿不愿意，就拉着他直问好不好玩。要是杨事明感兴趣了，春妮就做翘，硬不给他看，让他猴急得抓耳挠腮，也无可奈何；要是杨事明不感兴趣，春妮就会非常生气，觉得自己受了伤害，居然有人不理我，于是她会死拉活拽地逼迫他感兴趣。假如这时候他正与书本分离不了，被春妮这种死不讲理的打扰，他是很生气的。有时他真恨不得一拳把春妮打出老远去，但对方是个女孩子，又不是什么大不了的事，也只有忍下起来，抱着书本到别处去。春妮居然不依不饶，跟在他后面死缠不放。杨事明打也不是骂也不是，有点哭笑不得。那个时候，班上的同学经常见到春妮跟在他后面，象个跟屁虫。以至后来，成了学校里的每天的固定节目。假如有一天没看见，那不是春妮病了，就是杨事明请假了。
杨事明对此不胜烦恼。他曾经和老师提出要换位置，老师喜欢杨事明是个好学生，但也喜欢春妮，因为春妮的嘴巴甜，很会讨老师是欢心。老师说，春妮有些缺点是不对，但你是好学生呀，你应该有同学之谊，应该帮助她进步才对呀！老师不给你换位置，就是要你帮助她各方面都有所提高，不要只想到自己，别辜负了老师对你的期望呀。老师的一番话，说得自尊心很强的杨事明面红耳赤，惭愧不已。自此以后，他开始注意春妮的一举一动，暗中观察她的学习成绩上不去的原因出在什么地方。
学习是很费脑子的事，哪有吃喝玩乐花花草草来得容易呀。漂亮的女孩天生就是来享受的，读书只会耽误了好年华。几乎所有漂亮的女孩都是这样想的，所以这个社会的现实是，漂亮的女孩去给那些大款当二奶，结局一般都很凄惨；而相貌平平的女孩自知貌不如人，所以奋发用功，凭自己的能力挣得了一个好前程。所以女人的美貌是柄双刃剑，就看女人们是握住它的剑身还是剑柄！春妮就是这样一个从骨子里就不爱读书的女孩。她喜欢过花样多变的生活，有新奇的享受，每天能变换着过那是最好不过的了。这种享受并不是说要靠努力勤奋的念书才能得到。她认为女人念书多了，没有多大意思，只要嫁了人，还不都一样，所以趁现在有时间玩的时候，趁现在年轻漂亮的时候，尽情挥洒一番。春妮的学习成绩马马虎虎过得去，老师又喜欢她，于是让她混到了高中毕业。春妮在整个的少女时期，把大多数的时间花在了如何穿衣打扮，结交朋友，到处游玩上了。考试只要pass就行。她很喜欢耍弄那些喜欢读书的人，尤其是杨事明。春妮看见杨事明小小年纪却象个老学究，他没事就捧着书专心致志地看，这太不可思议了。于是她觉得不正常，觉得有必要教训教训他，就出现了她费劲心思地许多捉弄他的场面。春妮几乎从小学二年级开始一直捉弄到初中毕业。杨事明在听了老师的话要帮助春妮时，她虽然表面上很认真地听讲，但只要一有机会，就会把他耍得团团转。杨事明也很豁达，仍然一如既往地帮助她。但春妮的宝耍多了，傻瓜也觉出来她不是块读书的料。他想，漂亮的女孩子心思就是不会用在书本上。后来，他也就放弃了春妮，投入到了自己的学习中去了。春妮觉得耍了他那么多次，他竟不生气，这人也太没意思了，也就没再起打搅他。
直到有那么一个契机，使这两个冤家恋到一块去了。
那是在一次高二的迎春联欢晚会上。当时正读高二。高中第一年，杨事明与春妮又是同桌，两个冤家又被分坐在一起，令两人都觉得可能前世是欠了对方什么，今生要这么纠缠。毕竟是大了一岁，也知道了对方的脾性，春妮意识到再不能象小时候那么顽皮了。所以她收敛了许多，没有去过多打搅杨事明。但也许是异性相吸，这是人成熟以后的必然表现。杨事明无意中发现春妮越来越吸引人了，婀娜多姿的身体，婉转轻柔的声音。令他在看书的时候，竟有些心猿意马，静不下心来，这对他倒希望春妮来打搅他，但她已融入到女同学中说笑玩耍去了。杨事明突然对春妮有了一种想要亲近的欲望。她们散发着香味的长发在他旁边静伏着，好像等待他去抚摸。她的眼神，她的声音，甚至她新穿的裙子，好像都是冲他而来。他不知道是自己胡思乱想呢，还是确有其事，反正他的内心不知在何时竟悄悄喜欢上春妮了，等他自己发觉时，已深陷其中，他不胜烦恼，为了掩饰自己的真实情况，他的表现反而更加淡漠，好像一心在书本上，别的一概不顾。
春妮曾在学校组织的一次秋游中，暗暗滋生了对杨事明的好感，那时男同学们争着爬山，谁第一个跑到山顶，就让早已在山顶等着的一个女同学，亲吻第一个上山的勇士。女同学中，大家都比较胆小羞涩，还要来吻一个男同学，多羞死人呀！所以她们都不敢去，男同学们泄气地说，唉，那爬山就没什么意思了。
春妮一直未表态，她是有点野性的，这时，她站出来，说，我愿意。于是，一切顺利进行，春妮在女同学们中啧啧惊叹的眼神中，犹如女皇一般地站在山顶，怀着女孩玫瑰色的梦，等待第一个上来的勇士，一想到吻对方，女孩们心开始荡漾开来。当春妮听到喘息声时，她神情紧张地定睛一看，不觉大吃一惊！第一个上来的竟然会是杨事明！没想到这小子在智力上超人，在体力上也过人，春妮一时间只能怔怔地看着他，她一下反应不过来。过去她总捉弄他，现在是自己捉弄自己了，那时天气较热，爬山又出了一身的汗，杨事明是赤膊上来，男性特有健子肉，宽阔的肩，挺拔的胸肌，还有那一上一下的喉结，几乎令春妮看了后只感到晕眩，而杨事明眼似带火地看着她，他不敢轻举妄动，他要春妮自己走上前来，主动吻他。男同学们都上来了，都怂恿春妮行动，春妮开始心慌意乱了，满脸羞红，她知道自己答应的事就一定要做，于是她让自己镇定下来，慢慢走向杨事明，在离他一寸的时候，她送上自己的红唇轻轻印在杨世明的唇上，没想到杨事明抓住这个机会，抡起双臂把春妮搂在胸前，结结实实地完成了如他所愿地与春妮的第一次亲密接触！
事后，男同学们都夸赞他够男子汉气魄。春妮羞愤得不行，她认为杨事明欺负了自己，很长一段时间没有理他，直到有一次，她看见自己笔记本上留有他的一行字：“你捉弄了我那么多次，我捉弄你一次，难道不可以吗？再说，我喜欢你，喜欢吻你的感觉。”这么一行字，打破了少女的矜持，打通了迈向女孩情感的大门，其实，春妮在杨事明大胆抱住自己又吻自己的时候，一颗心就被他俘虏了。
因而，在迎春联欢晚会上，杨事明春妮共舞，两个人的身体靠近了，两颗心靠近了，他们之间说了多少情话，无人能知。之后，他们一个好学上进的同学与一个马虎随意的同学恋到一块了，直到高中毕业，因为杨事明的帮助，春妮的学习成绩提高得很快，一度是班上的前十名，为此，对于他们的早恋，老师只好睁一只眼，闭一只眼了。
第四章 男儿的志向
社会在男孩女孩降生的时候就决定了他们长大成人后各自的性别角色，然后在他们各自的成长过程中又不断的强化，让他们慢慢接受直至完全接受。当他们成人结婚后，他们又教导他们的儿女。社会对这一代的要求算是告一段落，他们的儿女不仅是他们骨血生命的延续还是社会习俗的延续。如此世世代代。所以男孩子从小受到的教育就比女孩子来得严厉和规范。男性长辈时时告诫他们要早立志，现在不要贪玩，要努力读书，长大后才能立一番事业，所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如意。”什么是顶天立地的男子汉，要如此，就得付出一番比别人多得多的代价。意志薄弱者，很有可能就败下阵来。成功机会就象一个若隐若现的神话故事中的仙女，只有具备慧眼的人才能在别人还不知道发生什么时就能瞬时抓住，那么成功就是属于他的。所谓“天降大任于斯人也，比先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能！”这段话很形象地说明了男人在取得成功的过程中所要付出的一切！
杨事明就是这样在父母和老师的淳淳教导下，潜移默化地接受了男儿努力读书才能成材的理论。同时在多年的苦读下，不断时时鞭策自己要更加努力，才不辜负父母老师还有自己对自己的要求。由于杨事明长得帅，总会有许多妙龄女孩给他抛媚眼，送秋波，有些大胆的女孩还主动给他写情书，他都一笑置之。男孩长得好同女孩长得好是一样的，都会吸引异性的爱慕，但男女孩的反应却大不一样，这是由他们所受的教育规范所制约的，这种差异既有天生的也有后天的。杨事明就告诫自己，对于�