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说到这里，我又进一步点拨这位母亲：〃您想用自己的生命换取女儿的转变，代价太大了。如果女儿仍不明白呢？即使女儿明白了也会留下终身的遗憾，她在今后的人生中也不会快乐的。〃
冉冉的妈妈频频称是。我又继续说：〃如果您马上到医院得到治疗，您的身体康复是一家人的快乐。你们家原本是一个和谐的家庭，女儿的本质也很好，当然教育方法上存在着问题，在对待孩子的问题上不冷静、急躁的处理方式使家庭内部发生了急剧的变化。不过即使这样也不要着急、气馁、绝望，要有足够的耐心，要有坚定的信心，一切都会好起来。〃当我讲到这里，冉冉的母亲有了精神，她止住哭声，话音也提高了，说：〃邓老师，我把电话放在免提上，这样您说的话，冉冉的爸爸也听得见，好吗？〃
〃可以。〃于是我对这位父亲说，〃您好，您是家中的支柱，现在要支持妻子赶紧联系住院。家中3个人一个都不能少，否则破碎的家庭没有幸福可言。〃夫妻二人一直都在〃对，对〃地应着。我建议他们可以让亲戚朋友转告孩子家中出现的问题，要告诉孩子母亲的病情。另外，可以用给孩子留言写信的方式，将自己内心的肺腑之言，母亲得病及住院做手术的消息告诉女儿，让她明白家里需要她，需要她的理解，需要她的帮助，需要她与父母一起共渡难关。还要让她知道，如果她需要帮助，请到医院找父母，爸爸妈妈永远都会给女儿最真诚的爱。最后我嘱咐二人在信中不宜指责孩子的过错，对于孩子的错，要慢慢地引导。
他们听后说：〃这是个好办法，邓老师，我们会照办的。〃我预祝冉冉妈妈的手术顺利。
从这以后，每天我都在心里惦记着冉冉这一家人，特别是冉冉妈妈的手术及病情恢复情况。半个多月后，冉冉妈妈的电话终于来了。当那微弱的声音刚一叫〃邓老师〃，我就听出来了。我很高兴地问好后，急忙问她手术做得怎么样。然而我听到的是凄惨的痛哭声。我感觉犹如被泼了一盆冰水，顿时从头凉到脚。我想劝劝她不要过于悲伤，这样对身体不好，可是一想这悲伤不宣泄出来憋在心里，对身体也是不利，还是让冉冉的妈妈用哭将伤心和心理压力释放出来吧！果然她的情绪慢慢地平稳下来，开始讲述她伤感的由来
〃我住院的前一天晚上，几乎一夜没睡觉，给冉冉写了一封四千多字的信，写了很多想对女儿说而未来得及说的话，随后又将原本送给女儿的礼物被她爸爸摔坏的瓷器粘好，变成了一个完整漂亮的瓷娃娃。我将它放在女儿的床头桌上，女儿若是躺在床上，正好面对娃娃在冲她笑。我又在冰箱里放了些女儿爱吃的食物，在女儿的抽屉里放些钱。一切准备好后已是凌晨3点。
母女间的那扇门母女间的那扇门（3）
〃早上丈夫陪着我去住院，三天后做了乳腺癌根治手术。听丈夫说做得不错，很彻底。丈夫陪了我四天后又出长途了，留下我一人。身上的伤口好愈合，女儿至今不归的心伤是真的痛。我天天盼着女儿出现。在我术后第7天，女儿终于到病房来看我了。我激动得哭了。邓老师，说实在的，当听到我得癌症的消息时我没哭，手术中我没哭，术后前三天创面很大伤口疼痛难忍我没哭，看到女儿站在我床边喊我一声妈妈时，我哭了，女儿也哭了。毕竟是母女情啊，心连心啊！女儿和我亲热后，帮助我擦擦脸。我很兴奋，拿出一些她爸爸买的吃的
给女儿吃。这时我感到女儿的表情不自在，果不其然，没多久冉冉忍不住小声说要告诉我一件事，让我别生气。我开始紧张，不知道冉冉想说什么，但有种不祥的感觉，不是好事情。
〃冉冉对我讲，她怀孕了，已快3个月了，恐怕药物流产不好办了。她是回到家里看到我写的信后到医院找我的。'妈妈对不起，我让您着急了，可是你们不理解我。我交男朋友了，那个男孩子对我好，他说一辈子都会对我好的。和他在一起我很高兴，谁也不能把我们分开。'
〃我看着女儿低着头，就问：'他家对你好吗？'冉冉点点头，'他就一个妈妈，爸爸得病去世了。他妈妈对我挺好的。他妈妈从来没有打过他，也很少说他。'我知道女儿对爸爸打她的事仍然耿耿于怀，看着眼前比自己还高的女儿，亭亭玉立，秀气、幼稚的脸，一张小嘴高高地翘着，心里又爱又恨，还能说什么呢？只能怪自己不是一个称职的母亲。我低声哭着对女儿讲：'冉冉，你是爸爸妈妈唯一的宝贝，你还是个孩子呢，为什么也怀上孩子了呢？这不是你这个年龄所应该的呀！你不知道，做人工流产是很痛苦的，这可是妈妈替代不了的。傻孩子，为什么不戴安全套呀？你才17岁，女人最宝贵的应该好好珍惜，你为什么轻易的就失去了呢？'我哭得快说不出话来，而冉冉开始不耐烦了，'妈妈你又开始教训我了'。冉冉下面的一句话让我很是惊讶，证实了邓老师您说的要跟女儿讲性知识是正确的。〃
我插问：〃冉冉讲什么了？〃
冉冉说：〃您除了一天到晚唠叨和埋怨，什么都不会给我讲，否则我还不至于这样呢。〃
我若有所思地说：〃在我们怨孩子的同时，孩子也在怪我们。其实在很多问题上，并不全是他们的错，我们成年人是有责任的。〃冉冉的妈妈赞同着，接着说：〃听女儿说完那些话，我擦擦眼泪说：'可是妈妈这是为你好啊，妈妈心疼……''妈妈您又来了，事到如今怎么办啊！'
〃我还没有拆线，伤口揪着疼，走起路来得托着患侧胳膊，还佝偻身子，就这样，我找自己的主管大夫去了。李大夫是冉冉小姑的同学，熟人总是好办事，在李大夫的帮忙下，安排冉冉做了人工流产。〃冉冉妈妈的声音颤颤悠悠，我知道她又开始有些激动，便提醒道：〃别着急，对您不好。〃结果冉冉的妈妈再次在电话中呜呜地哭出声来。〃送女儿进手术室，她握着我的手，她在颤抖，在流泪，小声说：'妈妈我怕，怕疼……'我看着女儿苍白的脸，为她擦着额头上的汗和泪，无言以对。大夫从手术室里面出来催促，女儿一步一回头，我只能用眼泪送她，而无法代替女儿的痛。邓老师您不知道，我当时感觉天都塌下来了，死了的心都有啊！〃她近似绝望的声音我深能理解。母女两人在医院里相遇，同在一家医院医治，同在一间手术室实施手术，前后相差7天，这样的悲剧难道不让人深思吗？
〃冉冉在手术室里撕心裂肺地哭叫：'妈妈，疼，害怕，我要妈妈……'我不顾伤口的疼痛，在外面敲打手术室的门，冲着里边喊：'冉冉，妈妈在，妈妈和你在一起，冉冉啊！'没有任何回应。
〃我已经没有力气了，精力也熬尽了，只感觉冉冉离我越来越远。等我醒来时，发现自己已躺在了病床上。护士笑着说：'李大夫用推车把您送回来的。他嘱咐您醒了叫他。'很快李大夫来到我面前，说：'您不用着急，孩子一切都好，躺会儿就能走了。您不能这样不注意，这对您病情恢复不利。'我根本就顾不过来了，磨着大夫要出院，和女儿一起走。大夫没办法，只好同意，但我必须签字并答应回家按时服药，按规定时间到医院进行化疗。〃
于是，这位母亲和女儿一起走出那个伤感的地方。同一家医院，同一间手术室，为母女留下永久的记忆。
母女间的那扇门分析
莎翁的名剧《罗密欧与朱丽叶》的故事情节众人皆知，但我们很少留心现实中的这种现象：恋人之间的感情得不到家长的认可，被双方家长百般阻挠，但是恋人之间的感情并没有减弱，反而得到加强。父母干涉的越多，反对越强烈，就越相爱。这在心理学上被称为〃罗密欧与朱丽叶效应〃。
这是因为人们都有一种自主需要，都愿意主宰自己，不想被别人控制。一旦其他人越俎
代庖，替自己做出选择，并把这种意愿强加于自己时，就会感到自主权受到威胁，自然而然地产生心理抗拒，排斥别人强加给自己的事物和感情，而更喜欢自己被迫失去的。
冉冉的案例就是〃罗密欧与朱丽叶效应〃的一个典型。青春期孩子的心理与成人不同，他们自尊心极强，渴望得到认同和欣赏。与此相对的，他们遭到批评、受到限制时的逆反心理也极其强烈。像冉冉父亲用粗暴的打骂来惩罚女儿，引起冉冉激烈反抗和抵触就不足为奇了。
青春期孩子们之间的恋情，我们习惯上称其为〃早恋〃。其实这是他们对异性的一种尝试性接触，渴望与异性做深层次的情感交流，希望从异性那得到共鸣和赏识。正是基于此，早恋通常并不稳定，它往往因为恋人之间环境、心理、情绪等等诸多因素的变化而不了了之。但是家长们的强力干预，往往巩固和明确了少男少女之间原本朦胧、脆弱的关系。所以我们提倡，只要是不涉及性的〃早恋〃，家长都不必干涉，同时用正确、全面、健康的性教育对孩子们加以引导。
我国著名的性教育和性心理专家方刚曾说过这样一段话：〃如果18岁被认为是成年的标志，那么当一个成年人连选举权都已经具备时，便也应该具备了决定自己性行为的权利。只是任何个人权利的履行都要不以危害、伤害别人的利益为前提。需要向青少年说明的是，18岁并不是一