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“我发现你和齐梦露特别好了，是不是喜欢她了？”
吴承宇也不撒谎，说：“或许有这种感觉吧。”
“那你为何不对她说呢？”艾芹对吴承宇最想问的就是这句话。
“这个问题嘛，值得考虑，我不打扰你们了，拜拜。”
“唉，唉……你别走，我的话还没说完呢。”
吴承宇还是头也不回地离开了。
这样的回答，跟没回答一样。有李松在，吴承宇不想老夹在他们中间。
又一次，艾芹见了吴承宇便说：“吴承宇，这事你应该主动出击呀，你总不能让人家一个姑娘先开口吧。”
吴承宇还是那句老话：“这个问题嘛，值得考虑。”
艾芹耐不住性子了，她比谁都着急，又问：“你到底喜不喜欢她呀？”
“喜欢。”吴承宇毫不犹豫。
“那你为什么不向她表白呢？”
“还没考虑好。不过我要声明一点，喜欢跟爱是不同的两个概念。”
“你别跟我绕圈子了，这还不是一样吗？你应该回答yes或no，这么含糊，哪像个男子汉。”
吴承宇犹豫了一下，说：“我不想早恋。”
“为什么？”
“我担心会影响学习……”
吴承宇还没说完，艾芹便抢断了他的话：“还有，像你表哥一样，是不是？”
吴承宇说：“不仅是这样，我自己也深有感触，初中时要不是和郑丽娟之间发生那些事，说不定也就考进一中了。”
“拜托你别这么死板好不好，你能不能用脑子想一想问题。你的中考失败，真和郑丽娟有关系？那要是你们后来不分手，你中考前会不会悲观失落？”
“当然不会。”
“你很聪明呀。这就足以证明，早恋不会影响什么。”
“什么逻辑？”
“很简单，相爱没有错，怕就怕你面对的是失败的结果。”
“那如果相恋，就会有出现这种结果的可能。”
“真心相爱而不恋，结果是什么？失败！”
“好了，我说不过你，行了吧。”
“对，你说不过理，道理的理。你和她不相恋，你以为你会很轻松地面对学习？不可能，你非圣人。知道了早就不会恋，知道了恋就不早了。既然你说十七八岁的人爱叫早恋，我也不反对，早恋的好坏，谁又能说得清。”
吴承宇道：“说不清，有说好的，也有说坏的。”
艾芹道：“原因很简单，因为的确是这样，对有的人来说是好事，对有的人来说是坏事。一个人的本质是追求进步的，若是跟一人肯同样追求的人在一起，那么，这肯定是好事。相反，若是两个胸无大志或者干脆就是两个跑到学校来玩的人在一起，那么，对他们来说早恋则是坏事。当然，还有一种可能，一个有理想有追求的人可能会影响一个胸无大志的人，而一个只会玩的人也可能带坏一个勤奋好学的人。这就要看自己怎么选择了。你，不像是一个胸无大志只知道玩的人，齐梦露，也不像。该不该早恋不是我们要考虑的问题，找恋，寻找的早，才是值得我们考虑的。如果找到一个志同道合，品性相似的人和自己在一起，肯定，爱情是甜蜜的，学习也是轻松的。”
“嗯，似乎有道理。”
“还有，如果找到了，彼此就应该好好珍惜，恋爱的最大坏处便是爱的失败。不必为早恋蒙上一层阴影，老是抱着这样一种思想，相反，对你没有好处。一个人，要么天生的幼稚，什么都可能不想，自然可能安心学习。要是找一个彼此钟情有意者，也不必操很多心了，也可能安心学习。早恋并不是错，别被你那表哥，还有那些只听一面之辞的理论家们吓坏了。难道你听到哪个河里淹死了人，就连这条河里的水就不敢喝了吗？据说马克思给艳尼写情书时，也只有十七岁。”
“哈哈，你以为早恋如此神奇，爱的力量能让你变成马克思了。”
“当然不是，我的意思是，你若立志成为栋梁，并不会因为早恋拖了你的后腿。我就不信，当今那些极力反对早恋的老师家长理论家们，还有谁比马克思思想更高的。”
艾芹的一大堆道理，真说的吴承宇心服口服，他已经觉得自己所走的路不是对自己，对别人最负责任的选择。
吴承宇觉得自己真的很喜欢齐梦露了。这种感情，没有逃过朋友的眼睛，夏添，罗文俊，孟依玲，白伊婷，思莹都催着吴承宇快向齐梦露表白。
吴承宇的同桌是思莹，一个对爱情颇有研究却并没有把丰富的理论知识用于实践的人。凭这点，她应该落后于理论联系实际的名符其实的“爱情专家”艾芹。但凭着她丰富的理论知识的吴承宇特殊的地理位置，这段时间，吴承宇已经把她当作爱情参谋了。他要通过与思莹的交谈，更清楚地弄清女孩对爱情的态度，尤其是更近距离地接触齐梦露的心。
吴承宇终于决定给齐梦露写一封信。那是上语文课时，听得实在烦闷，他便找思莹要信纸。思莹料到吴承宇要信纸干什么，还是故意问他：
“你要信纸干什么？”
“信纸能干什么，当然是写信。”
吴承宇的回答，让思莹自讨了没趣，但她又不甘心吴承宇用这种方式来回答自己，于是又问：
“我的意思是你准备写什么样的信？”
“抒情散文。”
“抒情散文？”思莹有些迷惑，但对吴承宇的了解又让她不迷惑：“是情书？”
“也可能用这个词。”
“你倒也坦诚，用抒情散文来代情书，还真有意思。”
思莹说着，拿出了信纸让吴承宇挑。
吴承宇翻了几页，随手撕下了一张蓝色的信纸。
思莹问他：“你知道蓝色代表什么吗？”
吴承宇本来想说不知道，但由蓝色想到的东西实在太多了，便回答了思莹：
“蓝色可以代表天空，我要有天空一样的胸怀，包罗万象。蓝色可以代表大海，我要有大海一样的气魄，气吞山河。怎么样？”
思莹说：“如果是语文考试，你这样回答或许可以得满分，但拿到了信纸你这样说只会让人觉得好笑。”
“可笑总比可恶要好呀，那我听听你的解释？”
“蓝色的信纸是一种寒冷，失望，消极的内涵，如果你心情不好呢，用这种信纸写还可以。但现在你不是。如果收到这封信的人也知道蓝色代表什么，会怎么想呢？那我看呀，这信还不如不写呢。”
“那么请问，我该拿哪样的信纸最好？”
“用什么信纸都比蓝色的好。粉红色，是甜蜜美好的象征。浅绿色，有青春活跃的内涵。紫莲色信纸，有文雅芬芳之意。你如果没有信纸，用白纸写都可以，纯白的信纸代表洁白无瑕。”
“哇听你说了半天，你原来是为自己节约一张信纸呀，只可惜，我不吃这一套。”
“我有这么小气吗？你不跟我学着点，怎么换来梦露的心。这张给你。”思莹撕了一张很漂亮的信纸递给了吴承宇。
吴承宇拿起了笔，磨了半天，纸上没落下一个字。不知是因为纸贵，还是因为字贵。
吴承宇的头脑还是一片混乱的，他觉得语文老师在台上讲个不停的废话影响了他的思维发挥，便决定找个字安静的时候写。最安静的时候莫过于夜晚了，下了晚自习，吴承宇借来了电筒，准备在晚上写信。
晚上，夏添，罗文俊也睡不着，只等着吴承宇写完了信第一个给他们欣赏。吴承宇打开了手电筒，躲在被子里写起来：
“亲爱的梦露：
你好。世上的事情，难道真为上苍的安排，冥冥中早有定数吗？那剪不断，理还乱的，是情？那说不清，道不明的，是缘？
梦露，自从你走进了我的视线，我的心已经完全属于你了。你的举手投足，你的一颦一笑都是那样牵动我的心。你是我深黑天宇里的一颗启明星，你是我生命晨空里的一抹彩霞，你是我心灵的避风港湾。你那么美丽，似西施貂禅的再现。你周身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我最深的是你那瀑布般的长发，端庄淡雅的裙，聪明伶俐的杏仁眼，以及那长长的，一闪一闪的睫毛。还有你那清丽秀雅的脸上荡漾着的春天般的笑容。更重要的是，你有一颗温柔善良的心。在有你的日子里，阳光显得格外温暖，小草显得格外嫩绿，花儿显得格外艳丽，世界显得格外美好……
你要天上的星星，我会帮你摘下，你要水中的月亮，我会帮你捞起。我愿意把太阳般的热情献给你，但也把月亮般的柔情送给我。我无法控制我自己的感情，无法抑制自己的冲动，我不把我心中的风暴倾泄出去，我会发疯的。如果我的这种感情是错误的话，那你的美丽便是错误的源泉，上帝创造了如此完美的你，那就让我犯下这个错误吧，因为我无法拒绝你的美丽。不管你看完信后有什么表示，我也不想我这疯狂的近乎傻气的感情会有什么结果，我只想对你说出我心底的呻吟：我爱你！
你已经深深地嵌入了我的心房，这三个字我已经无法从心里抹去。常和你在一起，我也觉得我们之间竟有着某种默契，我常静静地看着你，静静地听你和别人说话。在你身边，我既快乐又伤感。梦露，你是否真的明白我的心？你是不是真的让我把深深的思念和焦灼的渴望埋到心底，让我这颗心慢慢地枯萎，死去？
夜已经很深了，偶尔一丝凉意掠过我滚烫的心房，你会用温暖来唤醒我这颗带露的心吗？
爱我，就让爱情来吧！
爱你的吴承宇”
吴承宇的笔沙沙地响着，这话是他已经想好的，所以写起来特别快，不大一会儿工夫就写完了，只等着明天托别人交给齐梦露。
罗文俊拿过信看了起来，吴承宇没有阻止。他很快看完了信，不由得佩服起了吴承宇的写作水平：
“你写的真是太棒了，要是什么时候举行一个情书征文比赛，你一定可以拿一等奖。”
夏添看完了信，觉得吴承宇这封信虽然文采是不错，但给人的感觉似乎过分了一些，便对吴承宇说：“你这信虽然写得不错，但感情太腻了，给人一种难以接受的感觉。若是热恋中的情人，你这样写倒是没什么，但目前你们还