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女孩太多，心情太烦
坎坷情途上有的是一路艰难
美梦太多，实现太难
可人的一生又怎能平平淡淡
……
叶乾唱完了，同学们毫不吝惜自己的巴掌，尽情地鼓着。“谢谢，谢谢……”叶乾缓缓地走下舞台，迎着同学们热热的目光，他感到自己忽地飘了起来，看到了向往已久的景象。
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校方在强令停止晚会结束无效后，便断了电。同学们燃起了蜡烛，虽然没有了音响，但同学们还是激情高涨，尽情地表演着自己的节目。
时间像是专门和学生做对似的走的飞快，已经是晚上十二点了，在校方爪牙的接连催促下，晚会在同学们埋怨声中曲终人散。
心无和宝泉等回到了宿舍，由于晚会上激起了兴奋，现在都睡不着了，于是就索性慷慨地将时间再挥霍些，躺在床上开起了“窝谈会”。
宝泉首先打开了话匣子：“你们觉得今晚那个女生表演的最出色？”
“那还用说嘛，当然是雪青了。”心无笑道：“要不是雪青，恐怕你要缝我的嘴了。”
叶乾道：“我觉得还是于洁最好，她唱的太感人了。”
“她唱的再好，又不是给你唱的，”沈谭信口接道。
“我只是就事论事而已，管她给谁唱的呢？”心无觉得叶乾言不由衷，语气里分明有些怅然。
“你们怎么总是谈论这些无聊的东西，那个女生出色不出色和咱们有什么关系啊。”钱逑很不乐意“窝谈会”谈女生，他每天挂在口上的是如何学习，如何实现他的志向。他写了首诗贴在床头上，以此激励自己的心志：
志向恒定意志坚，敢叫日月换新天。
燕雀焉有鸿鹄志，蟾宫折桂揽婵娟。
心无脑子里翻滚着他和于洁的事情，他很想说说他和于洁的事情，他想把他美丽的故事拿出来和舍友分享。于是他想了个字谜：“我让大家猜个字谜吧，猜对了，我请客，猜不对的请我的客，谁来猜？”
“你先说出谜语啊，我们才好决定猜不猜啊。”冼磊说道。
“你们猜猜女生的‘那’是个什么字？”心无说出了字谜。
“又是女生，无耻又下流，心无，我看你是毁了，”钱逑有些气恼地说道，“我不猜，我睡觉。”
“我又没见过，怎么猜啊。”冼磊也弃权了。
“是个‘吕’字吧。”沈谭尝试着打了一字。
“为什么是‘吕’字呢？”冼磊问道。
“‘那’不就是由上面的一个小口和下面的一个较大的口合成的吗？”
“我觉得不是，倒像是个‘合’字。”宝泉继续说道：“只所以认为是这个字，你们想想，女生的‘那’外形上有点像‘人’，而在‘人’里又包含着个‘口’，那一‘横’，恰好能表示‘人’字结构的下处。”
“你是不是见过？说的那么详细。”沈谭叫道。
“唉，我倒是想见，可咱没那福气。”宝泉故意叹了口气。
“你猜的八九不离十了，给你打九十分吧。”心无比较满意宝泉的回答，“不过，还差一点，其实应是个‘谷’字。”
“为什么呢？你可得解释通才行啊。”宝泉想为难一下心无。
“你们有没有仔细观察过性教育书上所绘的图啊，那不就是大‘人’字型包裹着小‘人字型’，小‘人’字型又掩映着个‘口’字型吗？”
“性教育书上所绘的图简直是蒙了黑纱的美女，根本看不清的，你准是见过了。”宝泉质问心无道。
心无正想说出他见过于洁的了，就听到李龙拍着床板大叫道：“谁的狗嘴里再胡说八道，别怪我不客气了。”心无知道李龙一直对他存有敌意，便不再言语了。
宿舍里静寂了下来，心无想着于洁辗转反侧难以入眠。
第十九章 寒窗苦读为那般
张芊芊从不参加任何与学习无关的活动，所以元旦晚会她不参加，同学们也不感到诧异。如果她参加了，那倒是让人觉得她忽然神经质了呢。
心无起的比较早，启明星还亮的耀眼。心无在教学楼下就看到本班教室里有微弱的灯光透出，准是张芊芊吧，心无再也想不出谁会比张芊芊起得早。
心无推开教室的门，惨淡烛光下，张芊芊正埋头苦读。心无经过她的时候，看见她白嫩的脸蛋因为过度疲累而变的蜡黄。心无心中忽然涌起了些许对她的痛惜，他记得初中时张芊芊能歌善舞、落落大方，可如今她怎么变成这样子了呢？难道高考真的能将她逼迫到这种境地吗？常人的快乐她没有，常人没有的痛苦她却加倍地拥有。女孩大多是爱美的，她却吝啬地从不肯装饰自己，整天穿着那身黑蓝色的衣服，头也不肯精心梳理，只用根红绳子松乱地扎了起来。心无很想了解一下她究竟想的什么，很想知道她除了高考外还有没有其他的理想，也想知道她是否像其他女生一样有个梦中的白马王子。
“芊芊，昨晚的晚会可精彩了，你不参加可真是个损失哦。”心无想和芊芊聊一聊。
“噢，心无，是你？”张芊芊这才发现了心无，“是吗？我不觉得是什么损失，都这个时候了那还有心情娱乐。”
“学习和休息要有效结合啊，一味地死学是难以奏效的。”
“那你奏效了吗？我倒觉得你的成绩下降了。”张芊芊微微抬了下头，看了心无一眼。
心无不知道说什么好了，张芊芊说到了他的痛处。心无也想将自己的精力全部放在学习上，可是于洁就像是附身的盅，让他时时刻刻地魂牵梦萦着她，况且他信誓旦旦地说过要帮于洁学习的。
“芊芊，你的人生目标是什么呢？”
“考大学呗，”张芊芊长吁了一口气，“不考大学，我能行吗？”
“那要是万一考不上呢？”
“考不上，考不上……”张芊芊反复地低语了几句，“我没想过。”
心无很高兴张芊芊能不吝啬她的时间，慷慨地将她挤压出来的时间用在和他闲聊上。这时，教室里来电了，心无看的张芊芊更加清楚了。张芊芊神情颓废，发丝有些枯黄，原来那头黑油油的秀发已经被无情地剥蚀了。
“芊芊，我建议你注意劳逸结合，别把身体累垮了。”心无真想马上将她拉离开教室，让她去呼吸一下外面清新的空气。
“恩，”张芊芊应和了一声，“这个题怎么做？我做了好长时间了，都做不出来。”
心无微低下头，见是到几何高考题。题出的很别扭，心无费尽心思地想，拿着笔画了又画，转了二九一十八道弯，好不容易才理出头绪来。心无很是佩服中国的考试出题专家，原本简单的不能再简单的问题，人家就是能给千绕百转地搞得复杂无比，这似乎是无可厚非的，不复杂些，人人都会做，我这出题专家岂不是很没面子？但这种出题方式真的能选拔出优秀人才吗？？？……
心无耐心地给张芊芊讲着题的时候，同学们陆续地来到了教室。讲完题，早自习铃声已经响了，心无坐到自己的位子上开始读英语。
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今天上午的第一节课是几何，穿着质朴的曹老师精神抖擞地走进了教室。曹老师在同学们中的口碑极好，几乎没有学生不爱戴他。他作为教师不仅兢兢业业、呕心沥血，而且他能设身处地为学生着想，想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所困……心无虽然对不少教师深恶痛绝，但他对曹老师除了尊敬还是尊敬。曹老师从不会强迫学生做大量的题，他将课堂发挥的淋漓尽致，能完全调动每个学生学习的积极性，充分挖掘了课堂本身所隐含的知识量。这样的老师谁不喜欢呢？谁不爱戴呢？
曹老师生动地讲着课，不时的穿插些饶有风趣的几何方面的典故，这些典故能引起同学们的好奇，使他们更加聚精会神地听讲。曹老师讲课的最大特色是不拘泥于教材，他能将枯燥的教材像魔术师一样变幻的引人入胜。宝泉曾经在他发表在《中学时代》杂志的文章中写道：如果所有的老师都像我们的曹铭老师那样，恐怕就再也没有学生厌学了……
曹老师在黑板上写了几道题：“现在我请几个同学到黑板上来做，其余的同学在低下做。”
张芊芊也被叫了上去，她微皱着眉头走上了讲台。心无看到张芊芊的脸色很不好看，曹老师似乎也看出来了：“芊芊，你是不是不舒服啊，要不要换个同学？”
“不用了。”张芊芊拿起粉笔看着黑板上的题，她感到眼前的题白的刺眼，自己的头有些眩晕，勉强闭了下眼睛再睁开，题活像个刺猬，让她无从下手。
其他的同学已经做完下去了，张芊芊还呆呆地站着一动没动，她感到自己的头好痛。
“芊芊，你下去吧。”曹老师柔和地说道，没有丝毫的不满。
张芊芊像是没有听到曹老师的话似的，还是木木地站着。
“芊芊，你怎么了？”曹老师忽然注意到张芊芊蜡黄色的脸上渗出涔涔的汗珠，身体像是突然遭遇狂风的花草颤抖了起来。
突地，张芊芊整个身子弓了下去，呻吟道：“我的头好痛，”曹老师疾步走上讲台，搀扶住张芊芊：“别怕，老师送你去医院。”此时张芊芊已经软瘫在曹老师怀里，痛的说不出话来。班长鹏勇和几何课代表云飞跑上去帮忙。曹老师背起张芊芊以超常的速度向医院飞奔去，张芊芊已经半昏迷了，她迷蒙中感到自己的头不属于自己了，像是被谁用刀子割去了。
张芊芊患的是综合神经性官能症，医生说主要是由用脑过度、身心疲累所引起的，需要住院治疗；否则可能导致神经方面更为严重的疾病。
张芊芊在昏迷