燕子更加气愤了，排成一队，用力地扑打着翅膀，在教室里飞了好几圈，把屋顶上的尘土扑打了下来，教室里尘土飞扬，乱成一团。打了一阵，燕子终于明白，事情已经这样了，没有弥补的办法，打又能怎么样？它们叫了一通，发泄出最后一股怨气，只好死心了。
可是它们要举行一个仪式来悼念未出生的孩子和它们的家。
燕子排好队，站在窗子上，绝望地惨叫了一声，齐刷刷地俯冲下去，头也不回地飞走了。
高光也看到了这一幕，惭愧地低下了头。他明白自己的处境，违犯课堂纪律事小，当刽子手事大。杀了燕子的孩子，毁了燕子的家，罪过呀！这样的罪过该怎样才能洗清？高光的眼泪叭喀叭喀地掉下来，砸在他光光的脚丫子上，砸在他脚下的尘土里，泛起轻微的烟尘。
高光一直站在教室门口，门外是热辣辣的阳光，门里是水老师带着同学们念书的声音。高光什么也听不见，燕子飞走时那一声绝望的惨叫还在他耳畔索绕。
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□ 作者：桑地
第四章 母兔带窝
高光接下来的处境是情理之中的——他遭到了重创，经受了他生命旅途上的第一次重大挫折，他被撤职了，只当了5 天班长就被水老师罢了官，在走进学校的第一个星期就尝到了失落的滋味，体会了从权力的顶端位置跌落为一个平民的痛苦，品尝了从辉煌到落寞的困顿。
接替高光的是高尚。
燕子离开教室的第二节课，喊〃起立〃的就不是高光，而是高尚了。高尚的声音比高光宏亮，同学们跟着喊得也带劲。高光的嘴远没有过去张得大，声音憋在嗓子里，出不来，像是含着一只蚊子在嘴里飞。不仅如此，高光因而连〃毛主席万岁〃这句话也不相信了。什么万岁？连我的班长职务都不能保佑，还是什么万岁？又怎么能是万万岁？
这样想着，恨恨地瞅一眼刚刚得意地喊过〃起立〃的高尚，高光的声音就小到了没有，即使嘴张开了，也没有〃万万岁〃的声音传出来。好在水老师的眼神和听力都不敏锐，在集体的呼喊中发现不了高光的暗哑。偶尔水老师的眼睛也会亮起来，好像视力突然恢复到了1．0以上的水平，看到了最后一排的什物，但这样也不能抓住高光的把柄，因为高光的嘴还是张开的，与别的同学并无二致。
毕竟高光不是一个容易消沉的人，不会因为〃下岗〃就失去生活的勇气，也不会因为〃退居二线〃就自甘寂寞，很快，他利用大黑和大白，在班里大力推广兔业养殖，高环、马小兵、许一良、王虎纷纷接受了高光提供的种兔，高远的母兔已经怀上了大黑的孩子，不久就要生产了，高光给高远介绍了许多关于照顾母免生产的知识，马小兵等人听了都觉得高光实在渊博，对他更加感谢和尊敬，于是高光就成了这些养兔专业户的中心人物，他们自发地形成了一个组织，按照现在时髦的说法，应该叫做〃兔业协会〃，高光是当然的会长兼技术顾问，高远是他的得力助手，他家的免因是协会的配种中心，大黑是权威的配种专家，它能让每只母兔的肚子大起来，生出许多可爱的小兔。
高光当上这个无形的协会的会长，又找回了当班长的感觉，他领导着协会的成员，在下课的10分钟里召开兔业养殖学术讨论会，互相交流新的养殖经验，放了学就集体到高光家里观摹学习，还集体出动到西河边的河滩地去拔猫子眼。他们形成了一个强有力的集体，高光成了这个集体的领袖，虽然他在班里不再担任任何职务，不再喊起立，可是他的影响力一点没有减弱，反而更增强了。养兔子的实惠和乐趣对许多同学产生了诱惑力，要比班长的那两句空洞口号有意思多了。高光成了一个民间领袖，可以与新班长高尚抗衡。高光好比是在野党，高尚就是执政党，在野党的实力强大，对执政党形成了威胁。高光在谈论兔子的时候，不免夸大了兔子的可爱，故意让高尚听见，却又不让他真正明白，好像是在说：〃养兔子可比当班长有意思多了。〃
高尚原来对养兔是很不屑的。养兔子有什么出息？能把小字写好吗？能把算术做对吗？作业能得〃甲〃吗？能得到水老师的表扬吗？高尚一心只想把算术做对，让同学们争抢着他的作业本抄来抄去，把字写好，让水老师拿着他的写字本传给每一个同学看，并且说：〃大家都要照着高尚的样子去写。〃
可是养兔的诱惑力实在太大，高光和他的协会在班里闹哄哄地谈着，许一良的兔子一天长了三两肉，王虎的母兔生了12个小兔，创造了自有养兔业以来胎生率的最高纪录，高远的兔子就要生了……高尚写字的手不由自主地停下来，耳朵明显朝着高光们的方向悄然伴去。
高光实在不是一个同时能把一切事情都做好的人，当他成为兔业领潮人物的时候，他的字却写得越来越糟糕，或者说他从来就没写好过，缺胳膊少腿，横不平，竖不直，有时还会漏个点或多个钩，用水老师的话说就是〃好像是蚯蚓在纸上爬的一样〃，小字本上得的全是一色的〃丁〃，是全班字写得最差的几个同学之一。
要说高光也是一个能上能下、能伸能屈的人，有一天高尚把小字本扔给高光，幸灾乐祸地说：〃又是个丁头子。〃
高尚不光喊起立，还负责收发作业本。
高光接过来，也不翻开看，扯着高尚的胳膊说：〃高尚，给我一张你的字当格子吧？〃
〃格子〃是高皇路小学的发明，能不能申请到专利权不得而知，可是学生们用格子写字，是颇为流行的做法，也颇得了一些成效。他们把写好字的纸垫在一张白纸的下面，照着下面的字写，下面的那张纸就叫格子。小字本都是学生自己用白纸做的，一大张白纸，裁成32小张，用钉书机钉了，每天写一张小字，就像过去私塾里的描红，不同的是私塾里用的是毛边纸和毛笔，高皇路小学用的却是白纸和铅笔。纸很白、很薄，隔着上面的一页就能腾陵地看见格子上的字。能充当格子的字自然是非常优秀的。高尚的字经常被同学当作格子要走，他自己很是得意，他爸爸高天起也引似为荣，水老师的表扬就更不必说了。
高尚想了想说：〃你得拿东西跟我换。〃
〃行，只要我有的。〃
〃兔子，我要一只母的，能生小兔的。〃
〃行是行，那我可亏了，一只兔子多少钱，一张纸才多少钱？〃
〃那可是我写了字的纸，你要当格子用的，要不我再给你加上一块橡皮。〃
成交了。
高尚翻着小字本给高光找格子。翻出一张〃甲上〃，高光说：〃就要这张。〃高尚说：〃不行，这张我要自己留着。〃翻出一张〃甲下〃，高尚说：〃就这张了。〃
高光垫了高尚的格子，仍没把字写好，每回发下小字本来，依然是一个红红的、大大的〃丁〃字。高光不愿再翻小字本，看着满本的丁字，害羞而且胆怯，他也失去了写字的兴趣，认定这辈于他是不能把字写好了。让他高兴的是他拥有了一生中的第一块橡皮，乳白色的，带着一股浓浓的橡胶味，虽然已被高尚用去了一半，颜色也有点淡了，可是高光很珍惜，只有把字写成了一个疙瘩，或者考试时答错了题，才舍得用橡皮沾着唾沫轻轻地擦一擦。这块橡皮一直陪高光念到高中，用到只剩下一个黑黑的小皮豆，后来打扫卫生的时候被同学给扔了，高光心疼了好一阵子。
高尚抱着一只灰色的母兔回家，高天起本是不同意养的，说是会耽误学习，高尚哀求说只在放了学喂，就喂几个月，高天起才同意了。
高尚对养兔子不精通，对兔子喜欢吃什么草，什么时候睡觉，什么时候撒欢不了解，至少不像高光那么烂熟于心，兔协会员们在教室里交流经验的时候，他就留心地听，慢慢地也参加讨论，发表意见，不久就与免协打成了一片。高光既然已经把种兔提供给了高尚，也就不拿高尚当外人，自然而然地把高尚吸收为会员，把养兔的一些常识教给高尚。高尚喊〃起立〃的时候，高光也大声地跟着喊了，在野党与执政党达到了空前的团结，过去的恩怨在兔子成长的过程中全都化解了，班里没有了党派之争，兔业养殖正日新月异地发展着。
学校西边是一片竹林，用翠绿的海洋来形容一点也不过。高光们是这里的常客，放了晚学，背上草筐，他们就钻进竹林，在浓密的竹子中间翻半天跟头，在干枯的竹叶覆盖着的潮湿的地上摔几个回合的跤。他们像猴子一样灵巧地从一棵竹子跳到另一棵竹子上，从半空中〃吱溜〃滑到地上，肚皮被磨出白白的一道滑痕，有时还会划出血，瘦瘦的身材把竹子摇来晃去，像是风暴席卷过来，竹枝和竹叶哗哗啦啦地摇曳着，搅乱了竹林掩映的天空。玩腻了，玩累了，看竹林的编匠爷爷也该来赶他们走了，怕他们弄断了竹子，他们就穿过竹林，来到长满了猫子眼的河滩地。猫子眼红红的杆，开着黄黄的花，张着绿绿的叶，拥挤在麦垄里，等待着高光们一棵棵地拔起来，扔到筐里，成为兔子们的佳肴。河滩地西边临着西河，哗哗的流水，勾起高光们游泳的欲望。拔完猫子眼，抹着脚上的泥巴，高光、高远和马小兵脱了短裤，一头扎到水里去。许一良和王虎只会在浅水的地方站着，把身上的泥巴洗去。高尚是不会下水的，他穿的衣服干干净净，拔了一筐草也没弄脏，他就坐在岸边看高光他们三个在水中追逐。高环是兔协的唯一女会员，她与高光们一起拔草，却不愿看到高光、高远和马小兵的光屁股，每当他们下水，高环就会躲到竹林里去采野花，矢车菊、婆婆丁、野葵花，白的、紫的、蓝的，一采一大把。
不到游泳的季节，天还冷，高光、高远与马小兵游了一会就爬上岸来，嘴唇冻得发青，全身哆咦着。太阳就要落山了，没有了中午的炎热，不能给