现代修仙警告手册- 第35部分

　　　　年满18岁且境界在筑基以上的修士，在通过御剑飞行载人高级考核后，颁发御剑证a证，在御剑飞行时可载两人。

第39章（）　
钟晚晴得知这个消息之后；又是激动又是懊恼；一天下来对着方醒不知道嚎叫了多少次；“啊啊啊你可以去学御剑飞行了！”

　　　　“不知道我什么时候才能去学啊！”

　　　　钟晚晴如今刚刚开了舌窍；距离五窍全开；还有不小的距离；没准还需要几个月的时间。这就意味着；在几个月的时间里，钟晚晴都只能眼巴巴地看着已经开了五窍的同学御剑飞行，自己不能尝试。

　　　　这和眼巴巴地看着其他同学上体育活动课；自己只能在教室里做卷子有什么区别？

　　　　钟晚晴心里着急死了，最让她着急的是，她如今已经很努力了。但是之前懒散惯了；即使知道努力；学习效率也还是低，和方醒那种高到吓人的效率是完全没办法比的。而且现在只是传言高考要增加修仙科目；而语数外理综可是实实在在要考的；钟晚晴只能将精力首先放在文化课上；其次兼顾修仙。

　　　　所有人都眼巴巴地盼着的第一节御剑飞行课；终于姗姗来迟。其实在下发通知到上第一节课之间；连一个星期都不到；但是所有人都觉得格外漫长。

　　　　一中修仙班的同学，如今大概有一半已经开了五窍。因此第一节御剑飞行课，三十多名同学可以学习；另外三十多名同学在一旁观摩。

　　　　授课的老师就是如今方醒班里的英语老师；在重新划分修仙班之后调来一中的，三十多岁的年纪，都是从灵气复苏后开始修仙的，如今英语老师已经筑基了。所以学生们对她都是很服气的。

　　　　英语老师叫肖珍，齐耳短发，身上穿着一身运动装，脚上踩着一双运动鞋，俨然一副体育老师的打扮，但显得更加年轻飒爽。

　　　　钟晚晴虽然自己暂时还不能学，但是比方醒还激动，一直伸着脖子往肖珍身后看，“剑呢？御剑飞行的剑呢？”

　　　　钟晚晴十分好奇御剑飞行的剑是什么样子，里的剑，要么是大师打造，要么是剑冢里上古大能留下来的，每个人的剑都是和自己心意相通的。

　　　　虽然说她知道学校里一人一把的剑，肯定都是一样的，但依旧想要早点看到。

　　　　肖珍一挥手，让一摞叠在一起的长方形金属片飞过来的时候，钟晚晴完全没有反应过来。

　　　　片刻之后，在同学们惊诧的声音中，钟晚晴才反应过来，面前的这一摞长方形的金属片片就是剑？

　　　　没有剑柄没有剑锋，关键是每一个都有双人课桌那么大！

　　　　肖珍示意大家安静，提高音量的同时，控制了周围的空气，让风吹着自己的声音送到每个同学的耳朵里，“五窍还没有开的同学，往后退十步！站在跑道上观摩！”

　　　　“要上课的同学，每人一把剑，依次过来领！”

　　　　同学们面面相觑，依次去搬地上的金属片，肖珍伸手拦住，“没看见我刚才是怎么将金属片拿过来的吗？”

　　　　“其他同学也就算了，有金灵根的同学，怎么还弯腰用手拿？”

　　　　有金灵根的同学听到之后，这才反应过来，运转灵气将金属片吸引过来，操控着金属片慢悠悠地飞到自己面前。

　　　　方醒看到身旁的王同辉将一片金属片悬空起来，笑着问道，“你这片可以给我吗？”

　　　　王同辉连忙点头，“可以可以，我帮你拿过来啊。”

　　　　同学之间各自有什么灵根都不是秘密，王同辉知道方醒没有金灵根，以为方醒懒得走过去弯腰拿，十分愿意帮方醒这个忙。

　　　　然而王同辉正准备往方醒这边移动金属片的时候，突然发现金属片失控了。

　　　　他明明在操控着金属片平移，但是金属片却在往上升。

　　　　王同辉吓了一跳，脑门上的汗一下子冒出来了，“诶这怎么回事儿？”

　　　　从他开始修仙到现在，还是第一次碰到这样的事情。之前修为更低的时候，有过没办法操控金属的时候，但从来没有不听他的控制，往另外一个方向移动的时候。

　　　　方醒笑了，“你松手呀？我控制着呢。”

　　　　王同辉茫然地看着方醒，“你不是没有金灵根？”

　　　　没有金灵根怎么能控制金属呢？班里的同学，直接控制金属的都是有金灵根的，其他同学都准备亲自动手去拿。

　　　　王同辉问道，“难道你除了水和火，还有金灵根？”

　　　　方醒笑着摇头，“没有啊。”

　　　　在王同辉满脸疑惑的表情中，方醒耐心对他解释，“没有金灵根，当然也有办法操控这个金属片。”

　　　　“这个金属片，可是御剑飞行的时候要踩着的。如果连空着的金属片都控制不了，还谈什么御剑飞行？”

第40章（）　
王同辉自己是真的想不明白；他之前就在纳闷；御剑飞行到底是怎么一回事儿？为什么所有的修士都可以御剑飞行？

　　　　他怎么想；也觉得应该只有具有金灵根的修士；才能御“剑”啊！

　　　　毕竟剑一定是金属做的吧？

　　　　就算将剑的范围扩大一点；顶多还能有木剑；木灵根的修士也可以控制。但是如果金灵根和木灵跟都没有呢？难道要踩在水、土或者火上？想想就知道不可能。

　　　　不过王同辉虽然心里纳闷；也没有去寻找答案，他心里想着反正马上就要上御剑飞行课了，等到上课的时候听了老师的讲解；自然就什么都明白了。

　　　　但是刚才明明没有金灵根的方醒，在他眼皮子底下挪动了金属，王同辉亲眼所见；实在是忍不住好奇；虚心求问到，“你究竟是怎么做到的啊？”

　　　　方醒正想要和他解释；肖老师就高声说话了；让同学们各自站好；开始正式上课；她先来给大家做一下示范。

　　　　于是方醒想说的话；只能精简成两个字；“飞机。”

　　　　方醒以为王同辉听到这两个字，自然就会明白了。御剑飞行的原理和飞机的远离一样，都是靠空气流动带来的升力、拉力和推力。

　　　　她虽然没有金灵根；不能直接控制板子；但是可以控制空气。就像飞机能在天上飞，升力由机翼提供，机翼的形状使得下方的空气流速慢，压力大，上方的空气流速快，压力小。上下的压力差，就为飞机提供了升力，可以让飞机不会从天上掉下来。

　　　　眼前要给他们当做飞剑使用的金属板，虽然形状是平平整整的一个，不能因为形状使得上下的空气流速不一样，但是也并不需要。

　　　　所有的修士都可以控制空气，像方醒这样，只能控制空气中的氧气的，已经算是对空气的控制能力最差的。

　　　　板子上面和下面的空气，流速快还是流速慢，甚至停止不动还不是方醒自己说了算？

　　　　只要金属板上下左右前后的空气都控制好了，还不是想怎么飞就怎么飞？

　　　　方醒在见到飞剑之前，以为真的是细细窄窄的剑，还发愁哪里能产生那么大的浮力？现在看到飞剑足足有双人课桌大小，方醒一颗心就落地了，这么大的面积，足够带来可以和她自己的体重加上飞剑重量的升力了。

　　　　方醒看到王同辉茫然的表情，自己心中也有点诧异。难道王同辉平时从来不靠周围的空气流动来操控其他物体？

　　　　方醒如今在家的时候，经常因为偷懒，操控空气帮自己拿个东西。

　　　　最常见的，方醒妈妈烧好饭菜，叫方醒和方醒爸爸帮忙端盘子的时候，方醒经常坐在自己的书桌前，一边写着作业，一边控制着空气，让盘子从厨房“飘”到餐厅，稳稳当当地落在餐桌上。

　　　　从蒸笼里拿东西，如今只要方醒在家，也都是方醒的任务。直接用手拿太烫，用夹子拿难免有时候拿不稳，方醒直接操控着空气来拿东西，又不烫手又十分稳当，方醒妈妈觉得简直是太方便了，十分遗憾自己竟然不能修仙。

　　　　否则家里的家务，不知道该有多省事。她做的饭菜，肯定能再好吃一大截！

　　　　方醒在心中纳闷，如今操控飞剑，和偷懒的时候直接让东西“飞”过来，不是一模一样的原理吗？

　　　　为什么王同辉会不知道？

　　　　身边其他没有金灵根的同学，除了她以外，都是走过去弯下腰将金属板用手拿起来的。方醒还听到身边不少人都在议论要怎么御剑飞行

　　　　难道只有她自己在家的时候，会偷懒地让东西飞来飞去？

　　　　。

　　　　操场上，肖珍站在学生们的最前方，示意学生们站得开一点，人与人之间的距离都远一点，方便一会儿在她演示之后进行实践操作。

　　　　三十多名学生虽然人数不多，但是站开之后，占据了操场上很大一片。最后排的学生和最前面的肖珍隔着挺远的距离，如果是普通人，这么远的距离，自然是看不清肖珍的示范的，不过如今在学习御剑飞行的都是开了五窍的修士，所以完全不存在这个问题。

　　　　旁边的教学楼，其他的班级里，只要是靠窗的同学，没有一个不在探着脑袋往窗外看的。上课的老师提醒了几次，无奈地发现没有任何作用，班里没有挨着窗户的同学，也一副心都要飞到操场上的样子。

　　　　修仙班的第一次御剑飞行课程，全校的师生都很好奇，即使自己不是修士，但也很想去看看，修士究竟能怎么御剑飞行。

　　　　在大家的心中，没有什么比可以自由地飞来飞去，更能展现出修士的非凡之处了！

　　　　然而在操场上，真正的教学内容，却远远没有其他班的学生想象的那么令人心驰神往。

　　　　肖珍正在讲授的内容，让修真班的同学们都感觉自己在上的是物理课而不是御剑飞行课。

　　　　“第一步，我们先让飞剑自己飞起来。”

　　　　“大家注意一下，每个人手中的飞剑，是专门用来给新手学习的飞剑，受压面积很大，操控起来很容易。这个规格的飞剑，叫做初级肥仔剑，俗称笨蛋剑。”

　　　　“笨蛋剑看起来是一个长方形的金属片，实际上它的四周是微微翘起的，像