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于是，曹操加强了洛阳一线，黄河岸边的守备力量，严防高远渡江。便开始专心于地方建设，又时不时的小兵力偷袭袁绍，以帮助刘备继续撑下去。
曹操战败的消息传到了袁军前线的衮州。
坐镇濮阳指挥中原战事的袁绍知道后，大喜过望，他立刻召集麾下文武，说出了自己的想法，“曹孟德在高孟严那里吃了大亏，损失了五万兵马，骑兵又一次全军覆没。他如今没有任何的机动兵力可言，正是我军进攻官渡的最佳时机。”
诸将对此深表赞同，但军师沮授另有所想，道：“主公，颜将军和田军师在徐州的作战已经是最后阶段了，现在进攻曹操，不如进攻徐州，打下徐州后。主公坐拥五州之地，衮州、徐州两面夹攻曹孟德，入主许都，解救陛下！”
身边没有了勾心斗角的谋士后，袁绍越发精明了起来，他听从了沮授的进言，从青州调来长子袁谭镇守官渡。他便率领大将文丑、张郃，又有牵招、蒋義渠、吕威璜、梁习等人，抽调十万大军，浩浩荡荡杀奔下邳。
就此二十万大军攻打刘备，声势之浩大，已经有了席卷中原得态势。
曹操也被袁绍的武装力量震慑住了，并更加后悔进攻高远，乃至于损兵折将，在中原十分被动。然而当时进攻的时候，他也却是没有想到，自己竟然败的如此之悲壮。
第135章 思想与教育（）
袁本初的战争潜力是巨大的，就算是在他死了之后，三个儿子依旧共计三十余万大军，打来打去了好多年。
然而高远得出现，打乱了历史的进程。
袁绍多次败给高远后，总结出了经验。制定了先取中原，后剿高远的策略。这三十万大军压在官渡…小沛…下邳一线。刘备的两座孤城已经风烛残年，而曹操心惊肉跳，日日叹息，不该去攻打高远。
不过对于高远来说，渡过最艰难时期的他，难得进入到了平静期。
在河内的科举考试成功开考。
放榜那天，河内郡城内人山人海，都是看中举的。
红旗招展，锣鼓喧天，那都是去给中举的报喜。鞭炮齐鸣，自然是高中者庆祝。
中举的披红挂绿骑马游街，更是不在话下。最后来到高远的府邸里，见面就是三叩九拜，直如同见皇帝一般。这来自于高远为寒门士子带来了出仕之道，此法赢得了寒门士子的心，寒门士子感激涕零，发誓效忠不在话下。
三日后，州牧府，议事厅。
高远堂上就座，左手司马懿、徐庶带队，右手张辽、赵云挂帅。
徐庶作出了工作汇报，“主公，三百二十八名各级官员，已经开始赴任，最远的五日内也能够到达任上。”
高远颇为欣慰，“相信这些有能力之人到达地方后，地方建设就能够步入正轨，并上一个新台阶。”他这几日有所想，道：“我准备重建治下的御史台，监察各级官员，严厉打击以权谋私，玩忽职守，贪污腐败等行为。这件事情，就叫给辛毗来负责。”
高远的治下经过改革后，士族没有了，收入那是暴增。
然而高远比这个时代的任何人都明白，没有奔头就没有劳动积极性。因此他并没有断了人们致富发家的路，还开科取士给与所有人当官掌权的路。相信还会有良田万顷的富豪出现，但是这些富豪就不会有士族特色了。反而有后世特色，税是要足额缴纳的。并且，官方将会根据情况，制定类似最低工资、地租等，这些人也就不会成为万恶的地主，而只会是开明绅士。
高远富有后世特色的执政理念，令司马懿等人十分钦佩。比如耕者有其田，比如高薪养廉。一方面百姓富裕，府库收入增加，一方面大大提升了官员的待遇，体现出了主上的关怀。
高远重建御史机构，意图在与清明吏治，自然得到手下的支持。
随后陈琳提到了一个问题，“主公，三百余人中举，而还有四千余人没有考中，许多人难免有些怨言。属下想，这些人也是能够识文断字的，若是能够安置，一定十分有利。”
高远闻言微微点头，来到这个时代久了，他当然知道九成九的人都是文盲，目不识丁。人民目不识丁，对于一个国家一个民族，简直就是毁灭性的灾难。为什么后世百年，科技发展迅速，那都是普及教育的功劳。
为什么后世华夏几十年就追上了世界的脚步，因为扫盲成功了。
虽然高远只有一州半的地盘，但普及文化知识，也是重中之重。
高远说道：“孔璋说的不错，既然这些士子来了，就要留下。这些人的知识汇聚起来，是一股不小的力量。你们看，如何安置这些人？”
这可是四千多人，那里有地方安置这么多人？似司马懿、徐庶，也是紧皱眉头。
议事厅中，因此沉寂下来。
司马懿等人的思想受到时代局限，想不出来。
但高远思想却很奔放，在一千八百年前就普及教育，这令人十分激动和期待，哪怕最后没有完成霸业，就靠这政策，也能在历史中留下浓重的一笔。全民教育的启蒙者，这头衔绝对够硬。
因此，高远的思路更加开阔，他首先看向赵云等将领，道：“文远、子龙，你们说，若是士兵们识文断字，战斗力是否能够得到提高呢？”
张辽等人对视一眼，张辽急忙起身，行礼道：“主公，若是士兵皆能识字，自然就能够研习兵书兵法。为将者，之所以能够为将，武勇之外，懂得兵法才是最关键的。我军将士是不缺武勇的，那岂不是……。”
众人大惊失色，岂不是全都是将才了！
当然，这将才多是小将，但小将也了不得呀。
这边呜呜呀呀杀出去数万小将，个个会排兵布阵，战斗力绝对爆表。
赵云激昂起身，一礼道：“士兵们认识字后，紧跟着就能够一起学习兵法。对于行军布阵就更加有深刻的认识，军队的战斗力，绝对会上升一个新台阶。”
高远笑道：“咱们有五万主力军队，一人教导五十个人，这就能够安置一千人了！”
众将大喜过望，谁不想手下有文化，谁不想带有文化的兵。
高远又道：“另外，我准备设立随军教导员职位，以百人队为单位，这些教导员负责士兵的思想教育，思想安抚等工作。而像你们这样的主将、主官，只管作战，就不用在为后勤、士气等事情分心了。”
众将更加欣喜，这激励士气，安抚士兵也是要务。许多时候，主官多考虑军略，这专门有人去教导，就再好不过了。
“主公，还有三千人呢？”陈琳提醒道。
高远又笑道：“这个好安排，各地劳改所，是需要人去思想教育工作的。各地可以成立学堂，我想，作为父母，他们一定会送自己的孩子去上学。并且，那些有志向的成年人，也会充实自己。此乃全民教育！”他语重心长的说道：“十年树木，百年树人，家国大计，教育为本，功在当代，利在千秋。”
众人彻底迷失在了高远后世的著名词汇之中，并傻眼了。
有文化知识的好处，谁都知道。众将十分高昂，而司马懿这些人，就想的更多了。这全民教育下来，就算是彻底打破士族对知识的垄断。然而人才辈出的好处是显而易见的，并且这一项政策，必定得到广大百姓的拥护。
得民心者的天下，高远能够屡次击败袁绍、曹操，归根结底，是因为治下的百姓，全部支持他，因此士兵作战勇猛，以少胜多。
司马懿又担忧道：“主公，就怕这些士子不愿意去做这样的事情。”
高远点头道：“自然不能让人平白无故去做，这样就算做，也会消极怠工。今后，但凡是接受并进入这些岗位的士子，统称为公务员，也就是官方招募的公事劳务人员。每一年会进行考核，当又一次科举考试之时，这部分人将得到加分，将会优先录用为官。”
司马懿等人不断点头，十分钦佩高远能够想出这一整套完善合理的政策。
于是，高远开始在自己的治下的民间推行全民教育的政策，军队内推行教导员制的思想教育工作。犯人劳改所也推行思想教育工作，以便让这些失足的人，能够重新回归社会。
消息传出，治下百姓一片沸腾。以前，士族控制权柄，他们可不想让百姓学有所成。在这个识文断字都是上等人的社会里，百姓谁不想学习学习，就算自己不学习，也要让子孙学习，将来好出人头地。
因此，高远的威望在民间暴涨，人们纷纷唱诵，“他是百姓的大救星！”
有司马懿这些贤才之士，高远制定的方针政策，顺利的开始在他的治下施行。
高远提出，“十年树木，百年树人，家国大计，教育为本，功在当代，利在千秋！”这为国为民的话语，被写在了雨后春笋般出现的学堂墙上。
九月的第一天，寒门士子李墨，在河内郡李家庄学堂，迎来了他第一批学生。
这学堂原本是一家士族大户的，正好拿来用。
一群稚嫩的小学生们，第一次走进学堂。就见正堂挂着两个画像，一个是和蔼可亲的老头子，胡子特别长，特别白那种，不过，小学生们不认识。
而另一个画像上，一人骑在大红马上，手拿画戟。
“哇，这是高将军！”小学生们兴奋叫道。
高远的画像怎么和孔圣人并列了？
原来事情是这样的，百姓纷纷要求，要为高远画像，摆在孔子画像旁边，要让子子孙孙记住，是因为高将军，才有机会上学。又有寓意，虽然孔圣人传下了知识，但是，是高将军真正将