日就在那几天！而那几天过后又不免发出一阵哀叹：“年好过，节好过，日子难过。”但是，谁也不愿在那几天里显出寒酸，家家都作出一副虚荣的奢侈，人人都露出一张怡然的笑脸——这种表面的繁荣完全掩盖了生活的实际内容！因而，当我看到人们车载肩扛地买回那些年货时，心中不免涌起了一阵辛酸。
但是奶奶说：“穷一年不穷一节。你把咱这些年货都买了去。”她象往年一样，又从板柜里拿出了那些购货劵。于是我意识到，又要去经历那嘈杂的喧嚣和骇人的拥挤了，又要加入那寒风中默默等待的“长龙”了！如今，虽然“*”已告一段落，毛主席也发出了“抓革命，促生产”的指示，但是各种物资依然匮缺，尤其是消费用品，几乎到了朝不保夕的地步，可如果不是过年也没有人会埋怨这种状况——人们的收入和物资的短缺恰成正比！一逢过年可就不同了，平时看似困窘的人们、这时却购买力惊人的旺盛。为了平抑这种矛盾，政府采用了购货劵的形式，但是市场的情形往往不是计划所能预见的。但见各家商店门口均排着长队，所有与过年有关的东西都是一种现象：供不应求！
我来到菜市场，只见对列的长度和场面的喧嚣已非我所能想象。队列，已经不是单一的了，成纵向发展，就象我们在操场列成的方队一样。上前打问，各个队列均有名称：豆腐队、粉条队、白菜队、土豆队；肉队、鱼队、鸡队……不过这样也好，如果是一条单一的队，真不知会排到哪里？我拣了豆腐队排了进去，以我的经验，豆腐是最容易告罄的。
我发现三班郭震安的弟弟郭友安也在前面排着。郭友安比我们低一级，郭震安就是前文提到的那个爱看《水浒》的同学。他虽然在我们年级，但是全校都知道他的名字。此人不仅爱看《水浒》，且能对其中的某些章节进行演述，尤其是“鲁达拳打镇关西”一节，他模拟得最为逼真。“第一拳打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了一个酱油铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来！第二拳打在眉稍间，打得眼棱暴裂、乌珠迸出，却似开了个彩帛铺，红的、黑的、绿的、都绽将出来。第三拳你们知道打到哪儿了？打到这儿了！”他指着自己的太阳穴说：“最后一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气没了入的气，动弹不得……哎呀，真是痛快！看，当时就是这样的。”他拉过一个同学握住拳头说。他的拳头并不大，不及鲁达的三分之一，但却象个小榔头似的强悍有力，因而那同学忙摆手告饶：“嗳，你可不要拿我做实验，我不是镇关西。”他给了那同学当胸一拳：“你还不如镇关西！镇关西挨了一拳还说打得好呢，你我还没打呢你就讨饶了？洒家偏不饶你！”唬得那同学操场里乱跑。
对武松斗杀西门庆一节，他也演述得绘声绘色。甚至西门庆当时是什么招式，武松又是什么招式，他都讲得头头是道，仿佛当时他就在场似的。在学校里，高一级的学生不愿理他，同年级的学生却都怕他，而低年级的学生他又不屑去打，喝一声，他们就象老鼠见了猫似的到处乱窜，因而，他成了校园的一霸！
可今天在这里排队的是郭友安。郭友安和郭震安有着明显的差异，郭震安横蛮霸道，郭友安却文质彬彬；郭震安好占上风，郭友安却息事宁人。今天在这里排队的倘是前者，豆腐也许早买回家了。郭友安快到队列前面的时候，一个毛头小子忽然上前指着他问：“你排队了没有？”“排了，一直从后面排上来的。”“谁能证明？”“这位大爷就能证明。”郭友安回过头不禁一愣，后面站着的仍然是一个毛头小子，哪有什么大爷呢？
“没有站队你就出来！”那小子动手拽他，郭友安当然不会出来。“我站了一上午了，为什么要出来？”“谁能证明你站了一上午了？”“我就是站了一上午了。”“你出来！”拽他的这个小子好象也是我们学校的，只不过年岭比他还小，大约有十二三岁的样子，但是他却很厉害，一下就把郭友安拽出了队列。郭友安虽然年龄比他大，身材比他高，却一点也没有打他的意思。他被拽出队列后，只不过看了那孩子一眼，就又重新站回了队列，可是后面那个大点的小子却使劲将他推出了队列。“不要站到我前面，要站站到后面去！”我总算明白了，这两个小子是一伙的，怪不得那个小孩子那么厉害呢，但是他们难道不知道，郭友安的后面是郭震安吗？
郭震安很快就来了：“谁欺负俺兄弟呢？”他后面还跟着一个小子。“就是他俩！”于是郭震安直奔豆腐队的队头。“是不是他俩？”他指着那俩个小子问道，后面那个小子跟着跑上来。“对，就是他俩，一点没错！”“你为啥要欺负俺兄弟呢？”他一下就把那个大的揪了出来，郭友安在旁边说道：“哥你跑来干啥呢，也没发生啥事情。”“你个软蛋，整天受人欺负呢！我要管你还不要我管，不是我，你早都让人打死了！”“我们没有打他……”那个大小子正待分辨，头却扬了扬，接着就仰面朝天倒在地上，郭震安上去一阵拳打脚踢。“不给你点颜色看看，你还不知道姓啥为老几了，敢在老虎嘴里拔牙！”那孩子在下面捂住下颔，一言不发。“还不求饶，还跟我硬到底！”郭震安在他的屁股上狠踢一脚。大家纷纷上来解劝，郭震安抛开他又转向那个小点的孩子。此时他早已吓得脸色发白、两腿打颤，方才的威风也不知跑到哪儿去了？郭震安一下就把他提了起来：“小得我一脚都能踩死！赶快跑，跑过我就不打你，要让我追上，打死你！”小孩子落地后没命地逃起来，就象从老虎嘴里逃脱的小羊一样。将要到菜市场门口时，郭震安迈大步追了上去，像老鹰扑捉小鸡似的，握住双拳，同时向那孩子的太阳击去……事后人讲，这一招叫“双风贯耳”！那孩子嗷叫一声，倒在地下人事不省。郭震安也和鲁达一样，指着那孩子说道：“这小子装死呢，一会儿我再和他算帐，咱们走！”他拉着郭友安扬长而去。
大家上前看了看，那孩子七窍流血、早已没有了呼吸！
郭震安两拳打死了人，胆量也比鲁达增加了一倍。他没有象鲁达那样东躲西藏，更没有象武松那样主动投案，他还是在家看他的《水浒传》、练他的“鸳鸯腿”。以后的事情可想而知：他被请到了公安局，过了一个从未过过的春节。
第三十七章
、、眼看只剩一年就要毕业了，却在郭震安身上发生了这样的事！老师、同学、学校，都在为他惋惜。他的父母除为他痛心外，还背上了沉重的债务。死者父母提出了各种“苛刻”的要求：必须订做一口精致的柏木棺材。儿子生前爱打篮球，棺材里必须得有一个篮球。儿子生前也没有穿过好衣服，得穿上一身涤卡的衣服。儿子如果不死的话，长大了也许能当干部，所以还得穿一双皮鞋。儿子如果不死的话，……总之，儿子如果不死，儿子的前程是那样无量，他带给父母的，甚至比他们想象的还要丰富、还要美好！这些，无疑都是父母寄予孩子的期望。为人父者，将心比之都无可厚非。因而，凶犯的父亲毫无怨言地、倾其所有地满足其要求。而满足的程度，又是给予凶犯刑种时必须考虑的一个因素。郭震安的家庭为此付出了怎样的代价，其父母窘迫到何种程度是不难想象的！
“差不多就行了。”学校派人去做死者亲属的工作。“郭震安的父母都是工人，儿子到这种程度，他们也伤心……”“我难道就不伤心吗？”死者母亲泪汪汪。“说心里话，我一件东西都不想要他的，儿子都没有了，我还要那些东西干什么？我这不过是……呜……呜……”“是啊，儿子眼看着一天天长大了……”男人的心总比女人刚强，死者的父亲没有哭泣。“会给人干活了，会帮人买菜了，可是……”他的眼角也渗出了泪水。“你们的心我们都理解，哪有父母不珍惜自己儿子的，但是事情已经发生了，发生这样的事谁也不愿看到。唉，还是我们教育方面有欠缺，我们学校应该付有一定的责任……”呜——呜——呜……”死者的父母用长长的呜咽、为此事画上了句号！
由于各方的努力、社会的仁慈，郭震安没有判极刑，也不是终身监禁，他还有做人的机会：二十年后，当他步入中年的时候，将告别大墙。那时的他，对人生和社会，一定有了深深地感悟！
“郭震安事件”深深震撼了我的心灵，以致这个春节我过得并不祥和。联想到我和孙喜风的斗殴，当初如果不是孙喜风的儿子稍微偏一下头，如果不是我稍许用了几分力，那么……我庆幸孙喜风事件给我的启迪，我感激老刘和舅舅对我的教诲，“在社会上不要逞强斗狠，一失铸成千古恨。这个恨，这个一失，就是没有深思熟虑的结果。”可不是吗，如果当初郭震安认真地想一下，何至于产生这样严重的后果？不就是买个菜、吃个豆腐吗，不吃又怎么样……那天，由于打死了人，全场混乱，我也没有买上豆腐。而且接连几天，菜市场关门，整顿秩序，很多年货也没有操办，可年还不照旧过了。生活呢，也依然照旧。可是你郭震安，却去了另外一个地方！那个地方，将使你最美好的年华在那里度过。那个地方，使你和你的家人从此隔绝。二十年后，如果你的父母还健在的话，他们看到的是人到中年的儿子；而你面前的，是白花苍苍的父亲，还有那日夜思念，已眼花耳聋、站立不稳的母亲！我可以想象你们二十年后重逢的场面，甚至也可以猜测你届时的心理，然而这未来的二十年，你将如何度过？无疑地，你将陷入漫漫地永无休止的懊悔之中！
这一切都是为了什么呢？我想�