“哦……”学生们点了点头，表示明白。
修妮又问道：“可是老师。这里除了卓娜外，只有你是能使用混合魔法，我们可没办法用这种防护盾。”
林远微微一笑，答道：“我告诉你们这些，并不是告诉你们混合魔法是什么样子。因为这个对你们来说没什么意义。我想说地。则是这个……”林远托起手中的那块烂泥。“你们看，这个东西和我的泥墙有什么不同？”
学生们顿时愕然。一块普普通通地烂泥，和混合魔法召唤的泥墙怎么能相提并论。
有什么不同？那根本是完全不同。
“你们或许觉得这两者之间除了都是泥以外并没有什么相同，但是我要告诉你们，他们其实都是一样的。只是其中一个由魔法元素凝聚而成，另一个是这个自然中原本就有的元素组成。”林远在另一只手上召唤出一小块泥墙，把它们放在一起。“它们唯一的区别，其实只在于一个由魔法师的魔力控制，其中的魔法元素构成比较紧密，所以防御力比较强。而另一个则因为大自然本身的规律构成，并没有经过排列组合，所以防御力不如这个魔法盾。你们低头看看……”
林远用力踩了踩地面，让学生们地注意力都集中到了脚下。
“你们觉得，我这个泥墙的防御力，能和脚下这片大地相提并论吗？”
“当然不能。”学生们齐齐摇头。
“可是林老师，大地又不能被我们用来做防御。”学生们虽然对林远给他们讲这些表示不解，但经过一个学期的相处后，都知道林远不会无地放矢，所以只是耐心等待他解释。
莱索本来觉得林远似乎在讲废话，可是一看到一年级三班学生们认真倾听的模样，再又想起林远和一年级三班在上个学期取得的成绩，立即心中一凛，集中精神听了起来。
“没错，大地是不能被我们用来做防御。”林远续道。“我只是告诉你们，虽然我们魔法师可以利用魔力来控制魔法元素，最终生成魔法。但是魔法元素却仍然出自大自然，我们所使用的魔法，无非是自然界的另一种形态而已。如果论起真正地威力，魔法是永远不可能与大自然相比地。比如说风系禁咒…………狂雷乱舞，虽然能够召唤出上万道电光。布满方圆近十里的地方，威力惊人，但如果拿它大自然地闪电风暴一比，就要差很多了。”
林远又伸手指了指远处一座山：“或者我举一个让你们更能够理解地例子。山洪你们虽然都没见过，但想必也有听说过吧。和山洪相比。4级水系魔法…………激流术，你们觉得如何呢？”
学生们摇摇头。
“差远了。”文斯道。“林老师，你和我们说了半天，难道就是告诉我们魔法师不能和大自然的力量相比？这个我们在第一天学习魔法的时候就知道了啊。”
“不，如果仅仅是这样，那我真是在说废话了。”林远摇摇头道：“我最终想告诉你们的，则是另外一点。大自然的力量地确强大，魔法比不了。但我们却可以根据自己掌握的力量来利用它。”
“怎么利用？”学生们面面相觑。
利用大自然的力量？不是找死吧。
“给你们讲一个故事吧。”林远笑道。
学生们顿时兴奋起来。
“林老师，是不是东方大陆上的故事？”修妮眼冒星光地问。“上次梁山伯和祝英台的故事就很好听啊，还有别的吗？”
“这次不是爱情故事。而是战争故事了。”林远摇摇头道。“在东方大陆的传说中，曾经有一位叫做关羽的修道者，和另外两名叫做庞德和于禁的修道者在一个被称为襄阳的地方决战。襄阳这个地方有一座上古大阵。让所有地修道者都无法进行飞行，所以关羽和庞德、于禁以及他们无数手下的就只能在地面大战……”
“……关羽掘开大堤后，顿时洪水汹涌而出，瞬间淹没了襄阳城，也让没有准备的庞德、于禁大军就此被冲散。而庞德、于禁空有一身法力，却因为襄阳地大阵所限制，只能在地上眼睁睁地看着自己和手下被洪水淹没。最终关羽斩杀庞德，生擒于禁。大获全胜。这一战被后世人提起的时候，便用一句话概括，那就是庞令明抬棺决死战。关云长放水淹七军，在东方大陆上可谓家喻户晓，众人皆知。”
林远把三国演义中的这一段故事胡编乱造了一通讲出来，倒让学生们听得津津有味。
“林老师，庞令明和关云长是谁啊。你不是说他们叫庞德和关羽么？”
“哦。这是东方大陆上古时候的一个传统。人们除了名以外还有字，令明和云长分别就是庞德和关羽的字了。”
“那老师你有没有字？”
“那是古时候的习惯。现在就没有了。”林远顿了顿道：“好了，这些都是旁枝末节。讲这个故事无非是想告诉你们，大自然的力量并不是不可以利用的，关键看你有没有那个能力和创意。比如关羽，如果他没有想到这一招，就算这一仗最终还是他赢了，只怕自己也要损失惨重。可是他想到利用洪水后，庞德和于禁就只能悲惨落败。”
学生们若有所思地点点头。
只是让他们一时半会儿体会到林远这一时兴起讲到的东西，也不太现实。
如何利用魔法来借用大自然的力量，或者在战斗中更好地利用大自然的力量，都需要不断地思索和试验，根本就不可能是凭空想象就能解决的问题。
林远只不过是用以前一贯的从根本方面讲述的教学方法来教育学生们而已，最终学生们能领会多少，能使用多少，还得看他们自己。
“好了，这个问题你们以后有时间慢慢体会，现在我们回归正题。”林远拍拍手道。“刚才莱索地那一发水箭你们大家都看到了，那现在让你们来说，这发水箭有什么问题没有？”
“有什么问题？”莱索一愣。虽然他知道林老师和一年级三班地学生们对魔法都有着独到的见解，但自己一个4级水系魔法师，怎么会连释放区区一个水箭还会有什么问题。
“太慢了。”卓娜首先毫不客气地给出了一个评价。
这个小姑娘平时都不怎么说话，一谈起魔法方面地问题，就会比其他人认真些。
“喂，卓娜，和你比起来莱索的确比较慢。可也谈不上太吧。”文斯不由道。
“娜塔莎。”卓娜又吐出来三个字。
意思很明显，那就是和娜塔莎比起来，莱索依然属于太慢的那一类。
文斯只能撇撇嘴。
娜塔莎在水系魔法上的操控力，甚至只比林远稍差，单论这一点。法斯诺也要甘拜下风。
“那好，卓娜，你来示范一个给莱索看看。”林远又召唤出一面泥墙，向卓娜示意道。
卓娜点点头，走出队列，手一扬，一个水箭已经和泥墙撞在了一起。
只是这个水箭却和莱索地不同，保持着水箭的形状在泥墙上扎进去了一段距离，荡起一道道连锁水纹后，才慢慢消融不见。
等卓娜演示完。林远才想一旁盯着泥墙上那个小洞发呆的莱索道：“怎么样，看出来什么不同没有？”
“的确是比我快多了……”莱索望望卓娜，再望望卓娜提到的娜塔莎。脸上满是不可思议。“这是怎么做到地？”
“这是一些细节上面的问题。”林远想了想，伸手指了指卓娜道：“卓娜，既然是你演示给莱索看的，那就由你来给他讲解吧。”
“我？”卓娜一愣。
“林老师偷懒！”莉莉塔高喊一声。
“去，我这可不是偷懒，是让你们在教导其他人的过程中体会魔法的更深层意义。”林远脸也不红地答道。“卓娜，开始吧。”
“嗯。”卓娜却没想那么多，她走到莱索旁边。示意他再召唤一个水箭，然后自己也召唤了一个，开始给莱索细细讲解如何在召唤魔法的时候更好的集中魔力。更快速地吸引魔法元素来生成魔法。
“这应该是卓娜说话最多的一天吧。”看着卓娜不停地向莱索讲解着，林远笑眯眯地点点头。这个卓娜，什么都好，就是太过于沉默，使得她与一年级三班学生外的人很少有什么接触。
这对于一个年轻女孩来说可不是什么好事。所以林远今天故意让她来负责给莱索讲解。就是让她慢慢适应和外人的交流。
虽然不奢望她像莉莉塔和修妮那样活蹦乱跳，但至少别再没事冷着脸就行。
莱索毕竟是能够在菲诺尔学院大赛里脱颖而出地人。天才程度虽然比不上法斯诺和卓娜少数几个人，却也是极高的了。
改善施法速度的方法，对于他这个在一年级时就成为4级魔法师地天才来说，几乎称得上一点就明。经过卓娜的一番讲解和示范，他立即就明白了过来，并能够马上进行改善。
只不过，改善的程度还不能让林远满意。
这东西毕竟需要不断的练习，就算是卓娜，也是在林远的指导下经过一个学期的努力，才有了现在这种速度。
“好了，施法速度这第一堂课就先讲解到这里。”见莱索重新使用的水箭在速度上已经有了提高，林远知道他已经明白，便停止了这一阶段。“下面开始第二个问题，莱索，你有没有发现，卓娜刚才使用的那发水箭，威力比你地大？”
莱索细细一回想，点点头。他的水箭只不过在泥墙上激起一道水纹就消失了，而卓娜的水箭却能扎进去一小段距离，威力不用说也是有很大差别。
可是水箭只是一个很普通地水系一级魔法，按理说谁用都差不多才对，为什么却有这么大的差别呢？
莱索又把疑惑的目光望向了林远。
林远承认，当老师最大的好处，或者说最能满足自己的，就是被学生们用这种眼光看着。
不过他今天倒是打定主意自己不出手了，在围观地一年级三班学生里看了看，突然指指菲丽。
“菲丽，这第二堂课，应该就是讲解魔法里魔法元素构成地问题了，这堂课你来。”
“我？”菲丽楞�