等到进了房间，康琴已累得出一通汗。康琴心里是生不出的苦，看己是上辈子欠了段天的，可这一切才刚刚开始。一进房间，段天抱着康琴就大吐特吐起来，那个恶心，康琴可是几乎有洁癖的，眼睛一翻，差点真得晕过去。
可是，没办法，康琴赶紧把段天扔到地毯上，人冲进卫生间。镜子里没法看，康琴没恶心死，闭着眼睛，把外套脱下，还好，裤子上没有。
康琴只能简单整理一下，立即出了卫生间，用热毛巾给段天擦脸，帮泡好茶水。
康琴从未照顾人，手忙脚乱的，可怜的她，根本不知道段天刚才吐只是一个前奏，她给段天灌下一口茶水，段天又开始吐了一口，这个时候，康琴里面的衬衣以及裤子都有了，康琴抓狂了，不知哪来的力气，把段天一把拎起到卫生间，再不客气，把手指轻轻一抠段天的嘴，段天立即狂吐了起来。
那个吐啊，吐得让康琴揪心难过。她没见一个男人醉成这样，吐成这样，太过恐怖，太过可怜了。
许久，许久，康琴硬着心看段天吐完，吐得只吐黄胆水，然后再用热水擦洗他的脸，段天外面的衣服也脏了，没办法，康琴颤抖着手帮段天解开衣服，康琴那个恨啊。
看段天好象真得消停了，康琴就把段天扶回去，自己又赶紧回到卫生间再收拾一下自己。天啊，衬衣脏了，裤子也脏了，无法忍受。康琴只得脱下来。这脱下来，康琴就几乎是赤裸羔羊了。
康琴拧开水龙头，开始洗澡，刚才是没办法，现在她已经到忍受的极限了，不赶紧洗掉，她马上也要开始吐了。
水哗哗地流，朦胧的镜子里映着自己骄人的身躯。康琴看了没几眼就脸红了，比平时快上一倍的速度洗完，然后又把自己的衣服洗了一遍，卫生间有脱水机，洗好之后在阳台上晾，吹一夜就能干。
康琴披好浴巾，在阳台上晾好衣服之后，走回房间，看到躺在床上的段天，心中忽然想到：
这个男人，原己是喜欢的啊。
可惜，他有女朋友。
康琴轻轻走上前，段天还没脱衣服上床，这怎么行？！康琴开始给段天脱鞋子，脱裤子。
过去在网上，康琴与段天没少谈论过性问题，那可以说是在非常开诚布公，健康而热烈而友好的气氛吓讨论的，康琴心里调皮地想：一直没看过段天的庐山真面目，不知道他是几号的？段天一直不肯说。
康琴轻轻地掀开被子，一边扯段天的短裤，一边心里想自己这样做是不是有些趁人之危？康琴马上想到这小子折腾了自己一晚上，怎么着也得收点回报。
康琴正要下黑手，段天忽然哭开了，嘴里混沌不清地叫着。
康琴马上停住，坐在床头，看着段天翻来覆去，脸上表情痛苦而狰狞，康琴的眼泪，让她自己也感到惊讶的流出来。
这个男人，自己曾经是多么了解他啊。
康琴叹了一口气，掀起被子，人灵巧地钻了进去，轻轻伸手搂过段天。一开始，段天的身子颤抖不已，渐渐安宁下来＇炫Qisuu。ｃom书＇，呼吸平静起来，像个孩子一般。
康琴的春意，忽然荡漾起来。
第五卷 我为爱情疯狂 第四十五章 两个女人一个舞台
第四十五章两个女人一个舞台
二○○七年的夏天，一个原本坚强的女人因为爱情变得脆弱，而她那迟钝的爱人并没有察觉到，这个女人，就是方芸。幸运的是，那天，方芸送走了段天，也遇到了韩冰。
方芸第一眼看到韩冰，心头就有一种很奇妙的感觉。
方芸第二眼就从韩冰眼中看到一种和自己一样坚定的东西。
这个时候，韩冰也注意到方芸，两个女人，一个台上，一个台下，颇有些女人惜女人味道。
世间就是有这么巧的事，段天与林晓他们俩最重要的女人，在一见之下，迅速成为了知己好友。
八月底，方芸领着韩冰跋山涉水，走遍了全县十八个乡镇。
那一段历程，对韩冰心头造成的震撼前所未有，她没想到，在二十一世纪初的中国，还有这般贫穷的地方。孩子们生活、学习状况可谓触目惊心，韩冰在孩子们身上感受到那股强烈的学习渴望，是啊，教育几乎是改变他们命运的唯一机会。
方芸把彩虹坪小学放在最后一站，这样到学校的时候正好是临近开学。
在那一段四处考察日子里，方芸每天早上几乎带着一种期待的心情看到韩冰，这种感觉，方芸似乎坠入一种类似恋爱的情绪之中。姐妹般的恋情冲淡了由段天离别带来的忧伤。
方芸问韩冰为什么要辞去国外高薪工作回来做这个公益工作。
韩冰回答说希望穷孩子能和其他孩子一样公平享有受教育的权利。
韩冰问方芸为什么愿意呆在这个偏僻的小山村。
方芸说她自小在这里长大，她的呼吸这里，她的身在这里，她的心在这里。
一到彩虹坪小学，韩冰马上就理解了方芸所说的话，这个地方，太美了！
青山叠翠，瀑布飞溅，深谷幽兰，鸟语花香，宛若世外桃源，如果在其他乡村小学考察韩冰心头沉重的话，那么在彩虹坪小学，韩冰心头的沉重彻底的放下。
这里环境优美宜人，学生们一个个富有求知欲，好学习，好劳动，更重要的是他们一个个快乐健康，没有其他山区穷困孩子看韩冰怯怯的表情，他们开朗、活泼，他们身心完全是标准的健康状态。
韩冰听着方芸描述着彩虹坪小学的一切，她觉得这可真称得上一所理想学校。
韩冰对方芸说道：“真羡慕这些孩子，他们可真幸福，我可没这么幸运，我的小学老师可不像方老师。”
方芸笑道：“你别夸我了，其实，很多时候是我向孩子们学习，无论生活多么艰辛，他们始终乐观向上，对未来充满希望。”
韩冰被彩虹坪小学的一切深深吸引，她决定在彩虹坪小学做更加详细的调查，她觉得这个将很有意义，她会将调查报告向基金会提交，她甚至要向社会提供，让人们都知道，中国大地上，有这样一所学校，让彩虹坪小学成为一种可以学习的典范，让彩虹坪小学的教学理念得到一种伸张和传播，调查的内容将涉及到彩虹坪的教育理念、教学方式以及学校自给自足经济方面的问题。
越与方芸接触，韩冰月是佩服方芸，她的身上有着一种难以抵抗的魅力让孩子们聚集在她左右，她的教育理念相当清晰：山里的孩子们受教育不仅仅是让他们有机会走出大山，有机会看看外面广阔世界，更重要的是教给孩子从现在开始就要学会主动改变现状，只要人愿意，地狱也能变成天堂。
韩冰是学经济出身的，她尤其感兴趣方芸带领孩子们种香菇、中草药以及各类珍贵花卉的事，通过这些经济作物的栽种，全县最为偏远的彩虹坪小学却是全县财务状况最好的小学。与此同时，孩子们在劳动过程中学到了知识，掌握了技能，并获得了实惠，他们的教材、练习本、文具都是免费，他们已经能赚取自己的学费，甚至还能倒贴回家里，在这种情况下，彩虹坪小学就根本不存在失学的问题。
方芸在教给孩子们课本上的知识同时，让孩子们切身体会到知识改变他们生活状况的威力。不仅如此，方芸还把她所学到的知识与技能传授给附近乡村的村民，这种科技文化的辐射作用在韩冰到来之际正在显现。方芸的耕耘开始有了收获。
然而，方芸给韩冰的惊讶不仅如此。
方芸给韩冰提到关于乡村教育更深层次的一个问题，那就是师资问题。
长期以来，中国老少边穷地区主要是靠当地的代课教师支起大半边天，除此之外，还有国家与一些公益组织的各类援教活动，每年都会有一些志愿青年来到乡村支教。
代课教师的优点是土生土长，与同学们沟通容易，教学经验丰富，动手能力强，缺点是文化素质普遍不高，而各中大城市的志愿者大多是大学毕业，甚至研究生毕业，他们文化素质高，有热情，但是他们往往动手能力不强，缺乏教学经验，教学方法常常不适应山村复杂的教学现状。
韩冰问怎么解决这个问题，方芸说可以在中国西南地区建立一所培训学校，专门对全国来支教，以及新分配下来的老师进行有针对性的培训，发展到后来，还可以老教师进行继续培训。
这个培训学校应该是完全免费的，主要智能是不断对教师们的教学技能升级，除此之外，就是教师要有改变现状的能力。方芸认为，作为一个乡村小学的老师，不但肩负着传道授业解惑的职责，还肩负着知识改变乡村的使命，他们应该用他们所掌握的知识，首先改变自己的命运，改善自己的财务状况，方芸见得太多贫困潦倒而依然坚持教学的代课老师，她一方面为他们感动，另一方面却想到在新的历史时代，是不能再靠这种情况来支撑山村的教育了，所以，方芸各位提出山村学习的教师要能够把知识转换生产能力的本领，不仅是如此，通过发展校办工作社，让贫困的孩子们也能体会知识能改变自己命运的力量，人不一定要等到富有的时候才能感觉到能把握自己命运的。
韩冰忍不住说道：“就像彩虹坪小学一样？”
“是的！”方芸点头说道。
韩冰彻底理解了方芸的心，这个坚韧的女孩不满足解决一个山村的教育面貌，她的心很大，彩虹坪小学就是她理想探索的一个实验地，韩冰想到这里，心潮起伏，这个女孩，与自己的理想不谋而合。不同的是，韩冰从事这项事业的初衷是不希望有孩子因为贫困，因为教育的不公而不能上学，不能通过上学来改变自己的命运，韩冰初衷其实就是林晓，每一双失学儿童睁着渴望上学的眼睛，就让韩冰想到了林晓。
而方芸，她山村，回到山村，她所做所想远比韩冰更透彻，更实际，更深远，韩冰心头激动，这趟来真是不虚此行，心里暗下定决心要全力推动该培训基地的建成。
于是韩冰就对方芸说道：“方芸，你就来做这个培训学校的校长�
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