向复旦进军- 第27部分

　　　　（2）防止两个倾向

　　　　解答简答题要防止两个倾向：一是过于简略而显得不够完整；二是？嗦。不够完整是因为缺乏内在逻辑，需要进行技能训练；优秀的解题者也会出现？嗦，主要是害怕漏掉必要的知识点。你一定要相信自己对知识的正确掌握。

　　　　2。选择题

　　　　解答选择题的困难，往往是由于自己对知识的掌握不够准确、不够牢固，或者选择题的答案设计不够精细。面对那些似是而非的选择答案，解题者如何去把握选择题固有的概率呢？例如：四项选择题中，每一个选择答案都有1／4的概率正确，那么，如何去把握这1/4也就是说，如何将这1/4的固有概率提高到1/3、1／2……呢？

　　　　不考虑解题者和出题者，一道四项选择题的每一个答案确实都有着1/4的正确率。但是，出题者的水平绝非完美，面对似是而非的答案，解题者也绝非只能碰运气。你只要能够冷静地运用一些最基本的解题原则，就能够将这1／4的概率提高到1／3、1／2……下面具体来看

　　　　这些原则。

　　　　（1）排除明显不正确的答案

　　　　任何一个出题者也绝非完美，解题者要有足够的信心排除那些明显不正确的答案。利用相关知识合理猜测解答选择题时，尤其要学会合理猜测。当你面对一个模糊的答案时，要相信自己，能争取的概率绝非只是1/4，除非你一无所知。你只要联系相关知识进行合理猜测，就能正确表现出自己的解题水平。杜绝那种孤注一掷的概率猜测，你必然能够有超过1／4的机会。

　　　　（2）整体地看问题

　　　　你可能会反复地看题干，再看答案，但这里要说的是，要有意识地在题干和答案、答案和答案间的联系中寻找解题的蛛丝马迹。最忌讳的是孤立地看一个答案，因为某个选择答案可能正确，但却不是题干所要求的，这是选择题设计中的一个最常见的陷讲。

　　　　（3）注意相同答案

　　　　单项选择题中，相同答案必然都错；即使在多项选择题中，相同答案也会提供给你一些非常的信息。

　　　　（4）注意对立答案

　　　　通常情况下，两个答案相反，其一对，另一则错。出题者比较喜欢这样设计答案，不过刁钻的出题者也许会引诱你注重从对立答案中寻找，其实，这两个答案都和题干不相干。但无论如何，对立答案都能给你提供强有力的信息。

　　　　3。判断题

　　　　判断题有一个命题的困难：一个概念在一个环境中正确，但独立出来却未必正确，解答判断题的关键也在这里。通常情况下，解答判断题要掌握如下几个原则。

　　　　（1）注意绝对概念

　　　　出题者总喜欢在判断题中设计绝对概念的陷断。一般而言，判断题的概念如果出现〃总是〃、〃决不〃等表示绝对概念的词时，这个概念往往要错。但在抽象的概念或自然科学中，常有一些绝对化的概念，可见下两例：

　　　　a：两个氢原子和一个氧原子结合总是形成水分子。

　　　　b：两个独立的事件，其同时发生的概率和其单独发生的概率不相等。

　　　　解题者要注意的是，注意到绝对概念之后，不要就简单地判断绝对概念不正确。

　　　　（2）注意相对概念

　　　　判断题中出现〃通常〃、〃部分〃、〃正常〃、〃几乎〃等相对概念副词时，这个命题一般是正确的。比较下面两个命题：

　　　　a多数人很善良。

　　　　b多数人通常很善良。

　　　　命题b较命a正确『性』要高，因为加上一个〃通常〃就留出了很多的余地。

　　　　不过，解题者也要注意相对概念陷讲，即出题者可能给你一个正确的绝对概念，但在这个概念中加上相对概念副词，这时，这个命题的正确『性』就需要仔细斟酌了。

　　　　（3）不要想当然

　　　　每个人都有许许多多成见，但不都是正确的成见。解题者需要注意的是，不要将平时简单化的成见带到答题中去。请看下例：

　　　　标准化智商测试中，低社会经济阶层的儿童的分数较低。

　　　　此判断题的命题虽是一个绝对化的事实『性』命题，但它符合一般人的成见、所以很多解题者常判断它〃对〃。

　　　　可以将解答判断题的成见叫做想当然陷阶。然而，这种陷饼往往不是出题者设定，而是缘于解题者。所以，在解答判断题时，一定要让自己提根弦，不要想当然。

　　　　（4）只需找到一点错误

　　　　判断题常含有多个概念，其中一个概念错，即可判断为〃错〃。例如：

　　　　动物和植物细胞内都有大『液』泡，但植物细胞的外部还有一层纤维素，动物细胞却没有。

　　　　此问题中有四个概念：动植物细胞都有大『液』泡；大『液』泡在细胞内；植物细胞外部有纤维素；动物细胞外部没有纤维素。这四个概念，只要一个不正确，这道题就可判断为〃错〃。

　　　　（5）不要全概率判断

　　　　判断题检验『性』很低，因为每一道题都有高达1/2的正确率。解题者一旦遇到自己难以解答的判断题，便常暗自决断说〃即便随便判断一下，我仍有一半的概率正确〃，简单地下个结论。这种全概率判断是错误的。

　　　　4。配对题

　　　　在配对题中，问题独立分一栏，答案又分一栏，要求解题者给两栏配对。如何配对是解答配对题的关键，可以采取下列原则解答配对题。

　　　　（1）先解决有把握的

　　　　配对题一般是一一配对，解决一对有把握的，就减少一个项目，提高合理猜测命中率。

　　　　例题：弗洛伊德的人格理论可比拟为一辆马车，请按照此比拟将左右两栏配对。

　　　　马本我

　　　　车超我

　　　　车夫自我

　　　　你可能记得，曾有人鲜明地阐释过：〃本我〃是一匹架骛不驯的奔马。这就解决一个配对，你面对的就是1／2的概率，而不再是1／3的概率。解决一个有把握的配对，工作记忆量就可以减少一些，头脑也就更清醒一些，在解答有许多对的配对的概率题时，这一点尤为重要。（2）认真阅读栏目说明

　　　　配对题可以…一配对，也可以一对多或多对一。解题者常常百般费力，勉强一一配对之后，突然发现，原来可以一对多或多对一。要杜绝这种情况，就需要严格自己的解题习惯，即首先认真阅读栏目说明。如下题就显然不是一对一配对。

　　　　请说明下面的现象是化学现象、物理现象或物理化学现象？

　　　　a：非氧化铁的表面有金属光泽。

　　　　b：铁置于硝酸中，有氢气生成。

　　　　c：硫磺加热，可变成黄『色』溶『液』。

　　　　d：硫酸铜溶于水，可变成蓝『色』溶『液』。

　　　　e：铜和锡一起熔化，可变成青铜合金

　　　　5。填空题

　　　　填空题的特点是，在一个强限定『性』的语言环境中考察某知识点。

　　　　（1）扼要回答

　　　　尽量将你的回答压缩到填空题的空格范围内，不要作冗长的回答，可看下例：

　　　　托玛斯·哈代的作品最善于表现一个主题是其最常见的主题。

　　　　答案1：命运

　　　　答案2：用最熟练的手法将命运溶进17世纪英国的主题中

　　　　确切地讲答案1和2都正确，但具体到此填空题，答案1直接、清楚、简短，无疑更合适。

　　　　（2）紧扣题意

　　　　解答填空题时，一定要注意空格前后的要求环境。

　　　　如下题：

　　　　填空题的主要考试目的是。（答案：测试记忆）

　　　　解答此题，必须得注意到问的是〃主要考试目的〃，否则你可能会一连串写下诸多答案。

　　　　

向复旦进军　9。培养创新能力

　　　　世界的各种事物都是在发展中壮大起来的。人类社会也正是因为不断的发展才战胜了自然，战胜了自我、超越了历史，得以生存并拥有了今天这么发达的文明社会。

　　　　勇于探索求实

　　　　〃有了不断探索的精神，有了高度的社会责任感，复旦人不相信教条，不盲从权威，不随风摇摆。一个学生在接受某一项研究任务时曾说过：'我们接受课题，但不接受指定的观点，也就是不接受指定的结论'。这句话充分反映了复旦的教师、研究人员和学生们对待研究工作的负责态度。课题，可以接受，也应该接受。至于观点，那是在实际研究中逐渐形成的；而结论，则是全部研究工作结束时才归纳出来的成果。我们是独立思考者，不会随声附和，也不懂得如何为指定的结论去收集'证据'。〃

　　　　这就是复旦人的形象，这就是复旦人的态度，这就是复旦人那种对社会、对学术的负责精神，这更是复旦人那种勇于探索的求实精神的经典『性』写照！

　　　　〃文革〃时没有被遏制住的探索求实精神，在新时期又迸发出了新的活力。复旦经济学萧教授指出：

　　　　〃十一届三中全会以来，复旦的优良传统得到继承和发扬。我能够赶上这个思想解放的学术春天，感到十分幸运。复旦学术上宽容、宽松的环境，为我的研究和探索提供了良好的条件。〃

　　　　〃正是由于复旦有着较宽松的学术研究环境，才使我能够在一些敏感问题上大胆探索。我认为，在学术问题上，发表其观点被实践证明是正确的人，其贡献不说自明。真理是在争鸣、争论、争辩中发展的。因此即使发表了没有被实践所认同的观点的人，对于正确理论的形成，也在不同程度上作出了贡献。〃

　　　　1990年复旦毕业的刘强博士，现在已经是教授、博士生导师，是知名度较高的年轻经济学家。他的博士论文《中外产权制度比较研究》在国内学术界较早研究产权改革理论，他的许多观点，具有超前『性』，在学术界具有领先地位。1991年毕业的莫民博士，在博士论文中明确提出和深刻论证了社会主义与市场经济可以兼容。这个观点在理论和实践上都有重大意义。论文完成于南巡讲话发表一年前，作者的理论勇气、探索精神令人钦佩。1991年毕业的