《培养孩子手册》

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培养孩子手册- 第7部分


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    当罗斯福还是纽约州州长的时候,他的处世关系说话形象时常受到别人的称赞。

    在他的领导班子中,一般是有资格的老政客在把政。但是,有一个问题在于,那些资格深厚的人一般年纪较大,时常有人因病辞职或逝世。

    为了照顾整体利益,必须尽快在一些年轻政客中挑选一名作为候补。在提议时,常常会遇到这些情况:

    第一次提议的时候,为了照顾一位有资格但是无能的人,他就告诉他们,推举这个人对整个领导班子的合作有百害而无一利。

    第二次提议是一个有靠山的人。但是这个人平时放『荡』不羁,在整个领导班子的合作中造成了十分坏的影响,那么他们会觉得十分丢脸。自己连一个像样的人都推荐不出来。这次他们一定会深思熟虑,多方考察,将他们认为最有才干的人,最有能力、最具领导实力的人挑选出来,而他自己从不亲自下令提拔某个人,这样给下边的人一些实实在在的推荐权力,他们会更好地合作。

    自然,这样一来,罗斯福再满意不过了。他就称赞自己政客的眼光,希望他们下次继续发扬。

    ●养成善于沟通的习惯

    沟通是指人与人之间进行交流和了解。对于一个人来说,他应该注意与身边人或合作伙伴的沟通,了解他们的思想及生活情况,这对于提高他们的工作积极『性』和增强他们与自己的合作意识有很大的帮助。

    合作是一个工成功必不可少的一个环节。正如俗话所说,〃一个篱笆三个桩〃、〃好花还须绿叶衬〃。一个企业家再有才能,若没有周围的人来帮助他,他的才干也只能是一种空摆设,不会带来任何的作用。

    但是要想得到周围人的帮助,就必须时时与他们进行思想和感情的交流与沟通,了解他们的所思所想所愿,并经常根据所了解的情况作出调查,从而才能更好地继续保持良好的合作关系。

    ●树立团队合作意识

    就像爱和友情一样,合作也是一种必须付出才能得到的东西,在通往快乐之门的路上有许多旅人,你需要他们的合作,而他们也需要你的合作。所以,你应该多说一些有利于彼此合作的话,或是鼓励,或是希望,而不应该是指责、挑剔、埋怨和怀疑。

    在我们之后将会有好多代的生命延续下去,他们未来的幸福将视我们能留给他们什么而定,我们应扮演筑桥的角『色』,不仅为我们这一代努力,同时也要为下一代努力。

    大公无私的团队合作精神,不但会为我们这一代带来好处,同时也会为下一代带来好处。

    这种合作,曾经在美国发展成世界上最强大、而且在经济上最具优势地位的国家过程中,扮演过重要的角『色』。我们负有一个为共同目标奋斗的义务,如果我们希望保持这种优势的话,则无论遭受到什么样的不幸,我们都应以大公无私的团队合作精神,承担这项义务。

    在我们产生团队合作精神、并且认同团结和伙伴意识之前,我们无法真正地从合作原理中获得利益。贪婪和自私在团队合作精神中,没有半点生存空间。所以,千万不要说一些表现自己贪婪和自私的话,那样做不会给合作带来任何助益。

    由于团队中的成员,未必都具有相同的强烈欲望,所以你必须更努力于通过自己提出的希望和要求,使团队成员不断地为工作奉献,同时也应该要求自己,为成员做出奉献并发掘他们的欲望。

    一位管理人员杜拉克说:所有的员工〃都应把自己看成是管理人员〃,以期能在整个经营环境中看到自己的工作,管理人员必须学会说配合工作的话和有利于合作的话。

    杜拉克举出麦克阿瑟将军的例子:他每次召开幕僚会议时,都会先介绍军衔最低的军官,他不许其他事情妨碍这道程序,因为他知道建立军官的信心,是很重要的一件事,他想要而且也需要这种信心。

    你向前迈进一步的习惯,会影响你的合作者。即使你给他们的利益和薪水都很丰厚,他们还是把获得这些利益和薪水当作是理所当然的事。

    有的时候,人们会因为必须在一起工作,所以才产生合作关系,但这种合作既不可靠而且不会长久。例如,美国和苏联曾一起抵抗过希特勒,但当希特勒被打败时,这种合作关系也随之消逝。

    真正的团队合作必须以别人〃心甘情愿与你合作〃作为基础,而你也应该通过一些言谈表现你的合作动机,并对合作关系的任何变化抱着警觉的态度。团队合作是一种永无止境的过程,虽然合作的成败取决于各成员的态度,但是维系合作关系却是你责无旁贷的工作。

    ●学会先扬后抑的说话方式

    金无足赤,人无完人,我们要赢得别人的合作或我们同人合作,在说话时,不要因对方一件事没做好,就说些不顺耳的话,小则造成不愉快,大则失去合作的机会。与人交往时,还须讲究先抑后扬的策略。先表扬和肯定对方的成绩,让人感到晕晕乎乎的时候,再挠对方的痒痒肉,对方就容易接受得多,彼此合作起来也较愉快。

    善于说话的人,懂得运用先扬后抑的说话艺术。他们往往在批评或指出人的缺点之前,先说一些亲切、赞美的话语。因为这些领导者深知,如果一开始就摆出十分严厉的样子,那么对方就会产生一种自然的反『射』『性』的反应以保护自我,甚至产生逆反心理。即使你再怎么规劝也无济于事,他会把你的话当作耳边风,抑或左耳进右耳出,全然不放在心上,你的规劝也就失败了。因此,掌握先扬后抑的说话艺术就相当重要了。

    比如你是个领导者,你不妨采用下列用语来规劝对方:

    〃,你进我们公司以来,你的表现一直都很优秀。你的努力,你的敬业精神,公司上下都交口称赞,只是有一点,希望你能改进……〃

    〃,你写的文章我看了,我对它的整体印象不错,你的文笔很优美,语言也很简练,所谈的问题也很深刻,只是有一点希望你回去能再作一下修改,我认为,这一点是……〃

    ……

    这种先扬后抑的说话方式对方更容易接受。

    让我们看一看美国总统柯立芝先生巧用先扬后抑法的事例:

    美国前总统卡尔文 柯立芝在任职期间(1921-1929年)曾对他的一位女秘书说:〃你今天穿的这套衣服很漂亮,你是一位热力四『射』、很有魅力的女子。〃何立芝总统生『性』比较沉默寡言,这大概是他有史以来第一次对一位秘书的最热情的赞誉了。这对那位女秘书来说,简直是太意外了,顿感受宠若惊,脸孔都红起来了。柯立芝总统接着说:〃好啦,别愣在那儿,我这样说只是想让你高兴,我希望你以后在打字的时候,对标点符号多留神一点。〃

    我们都知道,苦味的『药』丸之所以外面要包一层糖衣,乃是着眼于使人容易吞下去。因为,苦口的良『药』不利于口。同样的道理,逆耳的忠言也不利于行。因此,要达到我们的说劝目的,我们可以从『药』丸上面裹糖衣的事例上得到某种启示。因此,我们不妨在劝说人抑或批评人之前先给人家一番誉美之词,使人先尝到一些甜头,然后再加上一些规劝的话,别人自然也就容易接受了。

    我们要赢得别人支持和合作,必须要深知这个道理。

    

培养孩子手册 第2章 哈佛交际能力实战(1)

    交际第一步:找到一个好朋友

    〃近朱者赤,近墨者黑〃,可见择友之道非常重要,尤其是孩子,思想尚未成熟,言行容易受周围的同伴影响,难怪不少家长对于子女结交的朋友非常紧张,非常关注。

    因此,常听到孩子不满地诉说:〃妈妈不给我一点自由,连交朋友的事也要管。〃

    一般家长认为是好孩子的,大多是温文有礼、成绩优异、聪明伶俐、活泼开朗、衣着整齐的,如果自己的子女能够交到这样的朋友,对孩子一定有好的影响。可是,小孩子们选择朋友,往往有他们的择友观,如果父母自作主张地为他们选择,只会令子女反感。

    交朋结友是不能强迫的。一般来说,『性』情相近、志趣相投、知识和能力水平接近、经常见面的,往往可以非常容易结成朋友。而父母干涉子女交朋友,是害怕他们交错朋友,以致误入歧途。因此,帮助孩子认识益友,使他成为一个积极向上的人,是父母的责任。不过,对于子女选友的权利,也不能忽视。让孩子自由地选择朋友,以培养独立思考判断的能力,也是相当重要的。

    当今社会,家庭的规模越来越小,使孩子只有纵向的亲属关系,而横向的亲戚关系却越来越少。也就是说,子女不但没有兄弟姊妹,也欠缺父母以外的长辈照应。不像以前大家庭时代,祖父母、叔伯、婶姆、嫂嫂……亲戚一大堆。在没有机会适应与别人相处的情况下,独生子女的个体学习必然强过其社会群体。因此,他们的社会适应期比一般小孩要长。这类孩子,通常不是太自我中心,而是太过依赖。

    独生子女在与他人相处时,与其他小朋友最明显不同的表现,就是他们通常没有〃轮流〃的观念,不懂得如何与人分享。一直要到他们进入幼儿园后,多结识了朋友,才能逐渐学习和改善。

    对于很少有机会和其他同龄小朋友一起游戏的独生子女来说,朋友是特别可贵的。朋友并不纯粹是孩子的玩伴,最重要的是孩子有机会学习如何快乐地与人相处,如何自由地与人合作游戏、唱歌……良好的伙伴,虽然无法取代家庭的地位,但多少能补其不足。

    禁止孩子交友是错误的,勉强孩子按父母的愿望同样是不对的。采取正确的方式,鼓励孩子多交〃良友〃才是教育孩子认识他人和社会的最佳方法。

    交际方式:在相�
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